第4章生活中立体图形.ppt

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2、学练倍速课时学练你是这样想的吗？你是这样想的吗？文具盒文具盒能得到长方体长方体.倍速课时学练倍速课时学练魔方魔方能得到正方体正方体.你是这样想的吗？你是这样想的吗？倍速课时学练倍速课时学练笔笔筒筒能得到圆圆柱柱体体 .你是这样想的吗？你是这样想的吗？倍速课时学练倍速课时学练议一议议一议 还有那些图形象圆柱还有那些图形象圆柱?杯子、茶叶筒花瓶、薯片筒、易拉罐、药瓶等杯子、茶叶筒花瓶、薯片筒、易拉罐、药瓶等 圆柱有何特点圆柱有何特点?上下两个面是上下两个面是 圆；顶是平的圆；顶是平的侧面侧面 ，由，由 构成构成 大小相等的大小相等的光滑光滑曲面曲面倍速课时学练倍速课时学练漏斗漏斗能得到圆椎体圆椎体

3、.你是这样想的吗？你是这样想的吗？倍速课时学练倍速课时学练议一议议一议 还有那些图形象圆锥还有那些图形象圆锥?圆锥有何特点圆锥有何特点?甜筒，麦堆，导弹头，蒙古包顶，羽毛球甜筒，麦堆，导弹头，蒙古包顶，羽毛球 它的底是一个它的底是一个 ；圆锥的顶是；圆锥的顶是 的的侧面侧面 ，由，由 构成。构成。圆圆尖尖光滑光滑曲面曲面倍速课时学练倍速课时学练足球足球能得到球体球体.你是这样想的吗？你是这样想的吗？倍速课时学练倍速课时学练 通过对你周边物体的观察、想象，归纳一下通过对你周边物体的观察、想象，归纳一下我们常见的几何体有哪些？我们常见的几何体有哪些？正正方方体体、长长方方体体、棱棱柱柱、圆圆柱柱、

4、圆圆锥锥、棱锥、球等棱锥、球等.请你想一想请你想一想倍速课时学练倍速课时学练 倍速课时学练倍速课时学练简单几何体的分类：简单几何体的分类：简单的几何体简单的几何体柱体柱体锥体锥体球体球体圆圆柱柱棱棱柱柱圆圆锥锥棱棱锥锥议一议：议一议：柱体有何特点？柱体有何特点？锥体有何特点锥体有何特点？倍速课时学练倍速课时学练1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连形成第一行的某个几何体，用线连一连.A B C D倍速课时学练倍速课时学练1、经经历历从从现现实实世世界界中中抽抽象象出出图图形形的的过过程程，感感受图形世界的丰富多彩受图形世界的丰富多彩2 2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征述它们的某些特征.3、知道几何体的分类、知道几何体的分类感悟小结：感悟小结：倍速课时学练倍速课时学练