2.10 函数模型及其应用.ppt
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1、按Esc键退出返回目录2.10函数模型及其应用按Esc键退出返回目录按Esc键退出返回目录基础梳理自测基础梳理自测考点探究突破考点探究突破按Esc键退出返回目录基础梳理自测基础梳理自测构建能力大厦的奠基石构建能力大厦的奠基石按Esc键退出返回目录1.几类函数模型及其增长差异知识梳理按Esc键退出返回目录函数模型函数模型函数解析式函数解析式一次函数模型一次函数模型f(x)=ax+b(a,b为常数为常数,a0)二次函数模型二次函数模型f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数为常数,a0)指数函数模型指数函数模型f(x)=bax+c(a,b,c为常数为常数,a0且且a1,b0)对数函数模型对数函
2、数模型f(x)=blogax+c(a,b,c为常数为常数,a0且且a1,b0)幂函数模型幂函数模型f(x)=axn+b(a,b为常数为常数,a0)(1)几类函数模型按Esc键退出返回目录(2)三种增长型函数之间增长速度的比较指数函数y=ax(a1)与幂函数y=xn(n0)在区间(0,+)上,无论n比a大多少,尽管在x的一定范围内ax会小于xn,但由于ax的增长xn的增长,因而总存在一个x0,当xx0时有.答案:快于axxn按Esc键退出返回目录速度不同,且不在同一个档次上,因此在(0,+)上,总会存在一个x0,使xx0时有.答案:慢于logaxxnlogax 由可以看出三种增长型的函数尽管均为
3、增函数,但它们的增长对数函数y=logax(a1)与幂函数y=xn(n0)对数函数y=logax(a1)的增长速度,不论a与n值的大小如何总会y=xn的增长速度,因而在定义域内总存在一个实数x0,使xx0时有.按Esc键退出返回目录2.解函数应用问题的步骤(四步八字)(1)审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择数学模型;(2)建模:将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识,建立相应的数学模型;(3)求模:求解数学模型,得出数学结论;(4)还原:将数学问题还原为实际问题.按Esc键退出返回目录以上过程用框图表示如下:按Esc键退出返回目录基础自测1.下列函
4、数中,随x的增大速度最快的是().A.y=exB.y=100lnxC.y=x100D.y=1002x2.2004年8月30日到银行存入a元,若年利率为x,且按复利计算,到2012年8月30日可取回().A.a(1+x)8元B.a(1+x)9元C.a(1+x8)元D.a+(1+x)8元答案:A答案:A按Esc键退出返回目录3.在某种新型材料的研制中,实验人员获得了下列一组实验数据:现准备用下列四个函数中的一个近似地表示这些数据的规律,其中最接近的一个是().A.y=2x-2B.y=(x2-1)C.y=log3xD.y=2x-2x1.99345.16.12y1.54.047.51218.01答案:
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- 关 键 词:
- 2.10 函数模型及其应用 函数 模型 及其 应用
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