声现象PPT课件.ppt
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1、声光热部分 专题一:声现象导学案主备者:刘海波 课课 标标 要要 求求1.认识声的产生和传播条件认识声的产生和传播条件2.了解声音的了解声音的 特性特性3.了解声学知识的一些应用了解声学知识的一些应用4.知道噪声的危害和控制的方法知道噪声的危害和控制的方法考点扫描1.声音的传播:物体发声要 ,停止,发声停止。2.声音传播靠介质,不能够传声;通常声速 m/s,声速在固体比液体 。3.声音的特性:声音特性三种,、。4.物体振动 ,对应音调 ;每秒振动(次数)频率,频率单位赫兹(Hz)。5.物体振幅 决定声音 。6.不同声音区分,声波不同,音色 。7.人耳听见范围,Hz到 Hz。8.噪声的危害和控制
2、:妨碍人们休息,学习工作声音;干扰听音声音,都是常见噪声。9.减弱噪声三阶段,从 处减弱、从 过程中减弱、从 处减弱。10.声的利用有两类,传递 和 _ 振动振动振动振动真空真空 340 快快响度响度音调音调音色音色快慢快慢高低高低大小大小强弱强弱不同不同声源声源传播传播人耳人耳信息信息能量能量考点过关专项突破 类型一:声的产生与传播类型一:声的产生与传播1.关于声现象的说法中正确的是()。A声音可以在气体和液体中传播;B声音在真空中的传播速度最快;C禁鸣喇叭是阻断声音传播过程;D只能通过阻断声音的传播来减少噪声2.关于手机的说法中正确的是()。A对手机充电时,化学能转化为电能;B手机是通过捕
3、获超声波得到外界信息的;C手机听筒的膜片振动产生声音;D手机铃声可以在真空中传播3.如图所示,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口吹气,使其发出声音。声音是由管内空气柱 产生,通过 传入人耳的,改变试管内的水量,会使声音的 发生改变.类型二:声的特性类型二:声的特性 1.重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比()A音调变低 B频率变大 C响度变大 D声速变小 2.演奏弦乐器时,演奏者的手指不地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的()A振幅 B响度 C音调 D音色3.语音智能门禁系统能“辨音识人”,这主要是依据声音的()。A.音调 B.响度 C.音色 D.频率空气空气音调音调4.许多成语对声现象有
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