同一首歌.pptx

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1、 义务教育教科书湖南文艺出版社义务教育教科书湖南文艺出版社音乐八年级（下）音乐八年级（下）第一单元第一单元 同一首歌同一首歌 演唱演唱 同一首歌同一首歌 授课教师：李小野授课教师：李小野 授课地点：包头高新一中授课地点：包头高新一中 授课时间：授课时间：2018年年5月月15日日学习目标：学习目标：1.通过聆听、对比体验歌曲，通过聆听、对比体验歌曲，能用柔美而能用柔美而有控制力的声音演唱有控制力的声音演唱同一首歌同一首歌。2.通过师生合作，分组演唱等不同形式的通过师生合作，分组演唱等不同形式的练习，学习合唱部分前八小节，体验二声部练习，学习合唱部分前八小节，体验二声部和声的艺术效果，感受合唱的

2、魅力。和声的艺术效果，感受合唱的魅力。学习目标之一学习目标之一(视唱视唱感受感受)请同学们：腰板挺直，松肩展胸，眼睛请同学们：腰板挺直，松肩展胸，眼睛平视前方，面带微笑。平视前方，面带微笑。1.用用wu母音随琴模唱旋律。母音随琴模唱旋律。2.视唱旋律。视唱旋律。3.用歌词演唱旋律。用歌词演唱旋律。学习目标之二学习目标之二(学唱学唱体验体验)请同学们以饱满的热情，柔美的声音学唱歌曲请同学们以饱满的热情，柔美的声音学唱歌曲。1.学唱同一首歌齐唱部分。学唱同一首歌齐唱部分。2.学唱同一首歌合唱部分的第一声部。学唱同一首歌合唱部分的第一声部。3.学唱同一首歌二声部合唱前八小节。学唱同一首歌二声部合唱前八小节。评价任务：能评价任务：能完整的演唱二声部歌曲完整的演唱二声部歌曲 请同学们自信地有表情地演唱同一首歌。请同学们自信地有表情地演唱同一首歌。落实课标：评价反馈落实课标：评价反馈 拓展性作业：拓展性作业：1.主题：友谊、真情主题：友谊、真情、欢乐、团结。、欢乐、团结。2.形式：采用绘画、诗歌、朗诵、音乐创形式：采用绘画、诗歌、朗诵、音乐创编等方式，来体现音乐与相关文化的联系。编等方式，来体现音乐与相关文化的联系。3.要求：感兴趣的同学完成后与老师联系。要求：感兴趣的同学完成后与老师联系。