植物激素调节（复习课）.ppt

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1、植物激素调节植物激素调节2018届高三生物二轮复习高考考点高考考点考查内容考查内容生长素的生长素的发现发现、产生产生、运输运输及作用的拓展实验及作用的拓展实验1 1理解生长素极性运输的特理解生长素极性运输的特点及生长素的作用特点；点及生长素的作用特点；2 2掌握影响生长素两重性的因掌握影响生长素两重性的因素；素；3 3识记植物激素的种类和作识记植物激素的种类和作用；用；4 4理解植物激素间的相互作理解植物激素间的相互作用：用：生长素的生长素的生理作用生理作用机理、机理、特特性性及及应用应用其他植物激素其他植物激素的种类及相互的种类及相互作用作用考点1 生长素的发现、产生、运输及作用的拓展实验例

2、1（2016课标课标卷卷4）为为了探究生了探究生长长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组组，实验组实验组胚芽鞘上端一胚芽鞘上端一侧侧放置放置含有适宜含有适宜浓浓度度IAA的的琼琼脂脂块块，对对照照组组胚芽鞘上端同胚芽鞘上端同侧侧放置不含放置不含IAA的的琼琼脂脂块块，两，两组组胚芽鞘下端的胚芽鞘下端的琼琼脂脂块块均不含均不含IAA。两。两组组胚胚芽鞘在同芽鞘在同样样条件下，在黑暗中放置一段条件下，在黑暗中放置一段时间时间后，后，对对照照组组胚芽鞘无弯曲生胚芽鞘无弯曲生长长，实验组实验组胚芽鞘胚芽鞘发发生弯曲生生弯曲生长长，如，如图图所示。根

3、据所示。根据实验结实验结果判断，下列叙述正确的是果判断，下列叙述正确的是A胚芽鞘胚芽鞘b侧侧的的IAA含量与含量与b侧侧的相等的相等B胚芽鞘胚芽鞘b侧侧与胚芽鞘与胚芽鞘c侧侧的的IAA含量不同含量不同C胚芽鞘胚芽鞘b侧细侧细胞能运胞能运输输IAA而而c侧细侧细胞不能胞不能D琼琼脂脂块块d从从a中中获获得的得的IAA量小于量小于a的的输输出量出量极性运输：极性运输：在在胚芽鞘、芽、幼叶胚芽鞘、芽、幼叶和幼根和幼根中，生长素只能从中，生长素只能从形态学形态学上端上端运输到运输到形态学下端形态学下端，而不能，而不能反过来运输，也就是只能单方向反过来运输，也就是只能单方向地运输。地运输。非极性运输：非

4、极性运输：在在成熟组织成熟组织中，生中，生长素可以通过长素可以通过韧皮部韧皮部进行非极性进行非极性运输。运输。横性运输：横性运输：尖端受到单一方向的尖端受到单一方向的外界刺激（单侧光、重力）时，外界刺激（单侧光、重力）时，生长素发生的从向光侧向背光侧、生长素发生的从向光侧向背光侧、从远地侧向近地侧的运输，导致从远地侧向近地侧的运输，导致生长素分布的不均匀。生长素分布的不均匀。例2 为为了了验证单侧验证单侧光照射会光照射会导导致燕麦胚芽鞘中生致燕麦胚芽鞘中生长长素分布不均匀素分布不均匀这这一一结论结论，需要先利用，需要先利用琼琼脂脂块块收集生收集生长长素，之后再素，之后再测测定其含量。假定在定其

5、含量。假定在单单侧侧光照射下生光照射下生长长素的不均匀分布只与运素的不均匀分布只与运输输有关，下列收集生有关，下列收集生长长素的方素的方法（如法（如图图示）中，正确的是示）中，正确的是拓展的实验1：验证生长素的产生部位在尖端实验组实验组实验组实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧（如图甲）。去掉尖端的胚芽鞘一侧（如图甲）。对照组对照组对照组对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧（如图乙）。置于去掉尖端的胚芽鞘一侧（如图乙）。拓展实验2：验证生长素的横向运输发生在尖端（1）实验

6、操作（如图）（2）实验现象：装置）实验现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置中胚芽鞘直立生长；装置b和和c中胚芽鞘弯向光源生长。中胚芽鞘弯向光源生长。拓展实验3：验证生长素的极性运输只能是从形态学上端向下端（1）实验操作（如图）（2）实验现象：）实验现象：A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。组去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。拓展实验4：探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度（1 1）实验操作：如图所示（注：）实验操作：如图所示（注：A A盒下侧有开口，可以盒下侧有开口，可以进光）。进光）。（2）结果预测及结论）结果预测及结论 若若A、B

7、中幼苗都向上弯曲生长，只是中幼苗都向上弯曲生长，只是B向上弯曲程度大，说向上弯曲程度大，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。明重力对生长素分布的影响大于单侧光。若若A中幼苗向下弯曲生长，中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，说明单侧中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。光对生长素分布的影响大于重力。若若A中幼苗水平生长，中幼苗水平生长，B中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响等于重力的相应影响。生长素分布的影响等于重力的相应影响。考点2 生长素的生理作用机理、特性及应用例例3 下列关于植物生长素的叙述，错误是的下列关于植物生长

8、素的叙述，错误是的 A植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响例4 下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是 A A同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根 B B棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极棉花表现出

9、的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关性运输有关 C C在番茄花期喷洒一定浓度的在番茄花期喷洒一定浓度的2 2，4-D4-D可防止落花落可防止落花落过过 D D用一定浓度的用一定浓度的IBAIBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根根考点2 生长素的生理作用机理、特性及应用考点2 生长素的生理作用机理、特性及应用1 1生长素的生理作用生长素的生理作用（1 1）作用）作用机理机理：促进细胞纵向：促进细胞纵向伸长生长伸长生长。（2 2）作用）作用特点特点：两重性。：两重性。（3 3）生长素作用两重性的）生长素作用两重性的实例实例顶端优势顶端优势2植物的向光性，原因植物的向

10、光性，原因:3.3.植物茎的背地性和根的向地性植物茎的背地性和根的向地性,原因：原因：4 4生长素相关曲线分析生长素相关曲线分析 例例5（2015 四川）四川）植物植物侧侧芽的生芽的生长长受生受生长长素（素（IAA）及其他物）及其他物质质的共的共同影响。有人以豌豆完整植株同影响。有人以豌豆完整植株为对为对照照进进行了以下行了以下实验实验：实验实验一：分一：分组进组进行去除行去除顶顶芽、去芽、去顶顶并在切口涂抹并在切口涂抹IAA处处理后，定理后，定时测时测定定侧侧芽芽长长度，度，见见下左下左图图；实验实验二：用二：用14CO2饲饲喂叶片，喂叶片，测测定去定去顶顶8h时侧时侧芽附近芽附近14C放射

11、性放射性强强度和度和IAA含量，含量，见见下右下右图图。（1）IAA是植物细胞之间传递的分子，顶芽合成的是植物细胞之间传递的分子，顶芽合成的IAA通过方式通过方式向下运输。向下运输。（2）实验一中，去顶）实验一中，去顶32 h时时组侧芽长度明显小于组侧芽长度明显小于组，其原因是组，其原因是。（3）实验二中，）实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是，该的有机物是，该物质被还原成糖类需要光反应提供。物质被还原成糖类需要光反应提供。a、b两组侧芽附近两组侧芽附近14C信号强度信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物。差异明显，说明去顶后往

12、侧芽分配的光合产物。（4）综合两个实验的数据推测，去顶）综合两个实验的数据推测，去顶8h时时组和组和组侧芽组侧芽附近的附近的IAA浓度关系为：浓度关系为：组（大于组（大于/小于小于/等于）等于）组；去顶组；去顶8h时时组侧芽长度明显大于组侧芽长度明显大于组，请对些结果提出组，请对些结果提出合理的假设：。合理的假设：。考点3 植物激素的种类及相互作用1五种植物激素的比较五种植物激素的比较名称名称产生部位产生部位生理作用生理作用对应生长调对应生长调节剂节剂应用应用生长素生长素主要是幼根、幼主要是幼根、幼芽及发育的种子芽及发育的种子促进生长，促进果实促进生长，促进果实发育，促进生根发育，促进生根萘乙

13、酸、萘乙酸、2，4D促进扦插枝条的生根；促进扦插枝条的生根；促进果实发育，防止促进果实发育，防止落花落果；落花落果；用作农业用作农业除草剂除草剂赤霉素赤霉素主要是幼芽、幼主要是幼芽、幼根、未成熟的种根、未成熟的种子子促进细胞伸长，引促进细胞伸长，引起植株增高；起植株增高；促进促进种子萌发和果实发育种子萌发和果实发育赤霉素赤霉素促进植物茎秆伸长；促进植物茎秆伸长；解除种子和其他部位解除种子和其他部位休眠，提早用来播种休眠，提早用来播种细胞分裂细胞分裂素素主要是根尖主要是根尖促进细胞分裂和组促进细胞分裂和组织分化；织分化；延缓衰老延缓衰老青鲜素青鲜素蔬菜贮藏中，常用它来蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜

14、鲜绿，延长贮保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间存时间乙烯乙烯植物各个部位植物各个部位促进果实成熟促进果实成熟乙烯利乙烯利用于果实催熟用于果实催熟脱落酸脱落酸根冠、萎蔫的叶根冠、萎蔫的叶片等片等抑制细胞分裂，促进抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老与脱落叶和果实衰老与脱落矮壮素矮壮素控制植物徒长，使植株控制植物徒长，使植株节间缩短，长得矮、壮、节间缩短，长得矮、壮、粗，根系发达，抗倒伏粗，根系发达，抗倒伏2植物激素间的相互作用植物激素间的相互作用植物生长发育过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素植物生长发育过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的，不同发育时期激素的种类和数量不同。控制的，不同发育时期

15、激素的种类和数量不同。（1）具有）具有协同作用协同作用的激素的激素 促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素。促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素。延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素和生长素。延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素和生长素。（2）具有）具有拮抗作用拮抗作用的激素的激素 器官脱落器官脱落 种子萌发种子萌发 例例6 6（2017新课标新课标30）干旱可促进植物体内脱落酸（）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根失突变体幼苗，进行适度

16、干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：的生长量，结果如图所示：回答下列问题回答下列问题：（1）综合分析上图可知，干旱条件下，）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是对野生型幼苗的作用是_。（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾，推测植物叶片的蒸腾速率会速率会_，以对环境的变化作出反应。，以对环境的变化作出反应。（3）ABA有有“逆境激素逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有之称，其在植物体中的主要合成部位有_（答出两点即可）。（答出两点即可）。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有_（答出两点即可）。（答出两点即可）。促进根的生长，抑制茎叶的生长促进根的生长，抑制茎叶的生长降低降低 根冠、萎蔫叶片根冠、萎蔫叶片水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应