第五章透镜及其应用复习课.ppt
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1、第五章第五章透镜及其应用透镜及其应用 上上图中共有几个透镜,如何才能区分出图中共有几个透镜,如何才能区分出是凸透镜还是凹透镜?是凸透镜还是凹透镜?F FF FO O凸透镜凸透镜凹透镜凹透镜凹透镜凹透镜F FF FO O对光有会聚作用对光有会聚作用对光有发散作用对光有发散作用二、透镜的三条特殊光线二、透镜的三条特殊光线画出下列各图的折射光线或入射光线。画出下列各图的折射光线或入射光线。2022/12/24(1)小明通过前面物理知识的学习,知道)小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),镜观察自己的手指(图甲
2、),看到手指看到手指_的像;的像;然后再用它观察远处的房然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋屋(图乙),看到房屋_的像的像.(选(选填填“放大放大”、“等大等大”或或“缩小缩小”)于是他提出问题:于是他提出问题:凸透镜成像的大小可能与凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?哪些因素有关?【提出问题【提出问题】练一练练一练放大放大缩小缩小【进行猜想】【进行猜想】(2)你的猜想是凸透镜成像的大小可能与)你的猜想是凸透镜成像的大小可能与_有关有关.【设计并进行实验】【设计并进行实验】(3)为了确定凸透镜的焦距,小明将凸透)为了确定凸透镜的焦距,小明将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改镜正对太
3、阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个一个_(填(填“亮点亮点”或或“亮环亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距,确定出焦距f=_(填(填“5cm”或或“10cm”)物距物距亮点亮点10cm(4)同组的小华将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上,调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具座的轨道(视为水平直线)_。并调整烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度,这样做可使实验中的像始终能成在_ _。(设实验中烛焰中心高度不变)垂直垂直光屏中央光屏中央(5)将凸透镜固定在光具座的50
4、cm刻度线处,小明将蜡烛移至光具座20cm处后,再移动光屏,至到如图丙所示位置,光屏上会出现清晰_(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果他将蜡烛再远离凸透镜一些,这时光屏应向_(填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像为了从不同方向观察光屏上的像,光屏应该选用较_(选光滑或粗糙)的玻璃板。缩小缩小左图丙粗糙粗糙(6)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时,做了三次实验。与一次和二凸透镜成像的规律时,做了三次实验。与一次和二次实验相比较,三次实验的好处是:次实验相比较,三次实验的好处是:_。(7)如果将光源移至)如果将光源移至47
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