八年级下Module5 Unit1 教学课件.ppt

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1、课题：课题：Module5 CartoonsUnit1 Its time to watch a cartoon.授课教师：陈伟华授课教师：陈伟华职称：英语二级教师职称：英语二级教师单位：江门市第一中学景贤学校单位：江门市第一中学景贤学校cc a rc a r tc a r t o oc ar t oo n5Unit1Its time towatchacartoon.Garfiled加菲猫加菲猫Conan名侦探柯南名侦探柯南GGbond猪猪侠猪猪侠Doraemon多啦多啦A梦梦MickeyMouse米奇老鼠米奇老鼠SnowWhite白雪公主白雪公主Frozen冰雪奇缘冰雪奇缘PleasantGo

2、at喜羊羊喜羊羊Baymax大白大白Minions小黄人小黄人Garfiled加菲猫加菲猫Conan名侦探柯南名侦探柯南GGbond猪猪侠猪猪侠Doraemon多啦多啦A梦梦MickeyMouse米奇老鼠米奇老鼠SnowWhite白雪公主白雪公主Frozen冰雪奇缘冰雪奇缘PleasantGoat喜羊羊喜羊羊PleasantGoat喜羊羊喜羊羊Baymax大白大白Minions小黄人小黄人Conan名侦探柯南名侦探柯南GGbond猪猪侠猪猪侠Frozen冰雪奇缘冰雪奇缘Baymax大白大白Garfiled加菲猫加菲猫Doraemon多啦多啦A梦梦MickeyMouse米奇老鼠米奇老鼠Pleas

3、antGoat喜羊羊喜羊羊Minions小黄人小黄人Garfiled加菲猫加菲猫Conan名侦探柯南名侦探柯南GGbond猪猪侠猪猪侠Doraemon多啦多啦A梦梦MickeyMouse米奇老鼠米奇老鼠SnowWhite白雪公主白雪公主Frozen冰雪奇缘冰雪奇缘PleasantGoat喜羊羊喜羊羊PleasantGoat喜羊羊喜羊羊Baymax大白大白Minions小黄人小黄人超人超人（Superman）1938年年6月于月于动作漫画动作漫画创刊号上首次登场，是漫创刊号上首次登场，是漫画史上第一位超级英雄。超人本是来自画史上第一位超级英雄。超人本是来自于氪星的一个小婴孩，被地球上的一对于氪星

4、的一个小婴孩，被地球上的一对夫妇拾获，取名为夫妇拾获，取名为ClarkKent，抚养成，抚养成人。人。ClarkKent长大后成为大都市长大后成为大都市星星球日报球日报的一名新闻记者。他有着与生的一名新闻记者。他有着与生俱来的超能力和极强的正义感和同情心，俱来的超能力和极强的正义感和同情心，每每在危机时刻，便穿上蓝色紧身衣，每每在危机时刻，便穿上蓝色紧身衣，披上红色斗篷，化身超人挺身而出，行披上红色斗篷，化身超人挺身而出，行侠仗义，拯救世人侠仗义，拯救世人。SupermanSpiderman蜘蛛侠蜘蛛侠(Spiderman)首次登场是在首次登场是在1962年年8月杂志月杂志惊奇幻想惊奇幻想第十

5、五期，后来十分受欢第十五期，后来十分受欢迎才有了以他为主题的漫画。迎才有了以他为主题的漫画。蜘蛛侠蜘蛛侠(的主的主人公是高中生彼得人公是高中生彼得帕克帕克(PeterParker)，原本是，原本是个木头木脑的书呆子，在参观经过基因改造实个木头木脑的书呆子，在参观经过基因改造实验的蜘蛛时，意外地被一只逃跑的但体内带有验的蜘蛛时，意外地被一只逃跑的但体内带有放射性物质的放射性物质的蜘蛛咬伤蜘蛛咬伤。强大的放射性物质很。强大的放射性物质很快转移到彼得身上，从此，他发现自己拥有了快转移到彼得身上，从此，他发现自己拥有了不可思议的超能力，成为声名远扬的蜘蛛侠。不可思议的超能力，成为声名远扬的蜘蛛侠。变成

6、蜘变成蜘蛛侠的彼得承担起了蛛侠的彼得承担起了重大的社会使命，重大的社会使命，要竭尽全力打击罪恶势力，为社会除暴安良要竭尽全力打击罪恶势力，为社会除暴安良。猫和老鼠猫和老鼠（Tom and Jerry)是是美美国好国好莱坞动画界的传奇莱坞动画界的传奇。从。从1940年问世以来，年问世以来，一直是全世界最受欢迎的卡通之一。一直是全世界最受欢迎的卡通之一。90年年代引进中国后更是得到从代引进中国后更是得到从6岁到岁到60岁的人们岁的人们的狂热喜爱。猫和老鼠采用了猫和老的狂热喜爱。猫和老鼠采用了猫和老鼠的原型，故事情节围绕一只家猫汤姆和鼠的原型，故事情节围绕一只家猫汤姆和与它与它同居同居一室却难以抓住

7、的老鼠杰瑞展开，一室却难以抓住的老鼠杰瑞展开，汤姆不断地努力驱赶这位讨厌的房客，但汤姆不断地努力驱赶这位讨厌的房客，但似乎似乎总是失败总是失败。Lets watch a short videoabout these cartoons!Why do they like them?What do they think of?What do they learn from?Herearesome tasksforyouinthehandout.After that,Isureyoucanfind outtheanswersofthese questions!Words and Expressions

8、 in Words and Expressions in Module5 Unit 1Module5 Unit 1Lets learn!Lets learn!(They may help you to finish the tasks.)They may help you to finish the tasks.)漫画；动画片漫画；动画片cartooncartoon漂亮的；英俊的漂亮的；英俊的 adj.adj.handsomehandsome聪明的；机灵的聪明的；机灵的 adj.adj.skysky天；天空天；天空 n.n.与与战斗战斗 v.v.smartsmartfightfight战斗；斗

9、争战斗；斗争 n.n.时髦的；酷的时髦的；酷的adj.adj.coolcool英雄；男主角英雄；男主角 n.n.herohero幽默的；滑稽的幽默的；滑稽的 adj.adj.cant help doing sth.cant help doing sth.忍不住做某事忍不住做某事笑；发笑笑；发笑 v.v.humoroushumorouslaughlaugh经验；教训经验；教训 n.n.lessonlessonTask1：Choose the best answers while youre listening.(HandoutTask1)NameWhat is his favourite car

10、toon?How does he feel his favourite cartoon?TonyA.SpidermanB.SupermanC.Tom and JerryA.He can fly.B.He can climb up buildings with his hands and feet.C.He is a real hero.DamingA.SpidermanB.SupermanC.Tom and JerryA.He is cool.B.Its more modern.C.He is strong and he can fly through the sky and fight ba

11、d people.NameDotheyhave something incommon?WhatlessondotheylearnfromTom and Jerry?TonyA.They like Superman and Spiderman.B.They all like Tom and Jerry.C.They think Tom is smart.A.They should be brave.B.They should be humorous.C.They should love,protect each other and work together.DamingWell done!Al

12、lofyouget one star!Keep trying!Lets watch the videoabout the dailogue we just heard!Task2：Work in groups.Read in roles.And then,dubbing.(HandoutTask2)Well done!Allofyouget two stars!Afterdubbing,Iamsure allofyoucananswerthe questions we mentioned before!Task3：Work in groups.Answer the questions.(Han

13、doutTask3)1.WhatdoesTonythinkaboutSpiderman?2.WhydoesDamingthinkSupermanisbetter?Nowanswerthequestions.Itismoremodern,coolandheclimbsupbuildingswithhishandsandfeet.BecauseSupermanisstronger thanSpiderman.Heisbraveandhecanfly throughtheskyandfight bad peopleandheisareal hero.3.WhydotheybothlikeTom an

14、d Jerry?4.WhatlessoncanTonylearnfromTom and Jerry?BecauseitshumorousandTomandJerryarevery funny.Hecanlearnalotaboutgood and badfromthemalthough theyfightalot,theylove and protect each otherandwork together.Well done!Allofyouget three stars!Task4：Work in groups.Talk about“My favourtie cartoon”.【Tips1

15、:Make some notes Share】【Tips2:Using these structures】I think .I dont think.Because (HandoutTask4)Show Time“My favourite cartoon”Show Time“My favourite cartoon”Lets summarize of this class:Childrenandadultsallovertheworldlove(1)_.Some,likeTom and Jerry,are(2)_,andpeopleenjoy(3)_atthefunnystoriesinthe

16、m.Others,likeSuperman andSpiderman,areabout(4)_.They(5)_badpeopletoprotecttheworld.Thesecartoonsarenotjuststoriestheyalsoteach(6)_aboutgoodandbad.(Tips:cartoon,fight,hero,humorous laugh,lesson)cartoonshumorouslaughingheroesfightlessonsThats the key.All of you like cartoons and keep in mind:We should watch some meaningful cartoons.Usingthestructures“I think.;I dont think.;Because .”whenyouwanttoshareyourideasoropinions.Make a survey about（调查）（调查）your friends favourite cartoons.NameKindCartoons nameWhy制作单位：江门市第一中学景贤学校制作单位：江门市第一中学景贤学校制作人员：陈伟华制作人员：陈伟华陈孟俭陈孟俭2017年年4月月