6.5探究杠杆的平衡条件.pptx
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1、第五节第五节 探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件沪粤版八年级物理下册沪粤版八年级物理下册第六章第六章 力和机械力和机械巢湖市槐林镇初级中学巢湖市槐林镇初级中学 胡海兵胡海兵今天我们用塔吊吊今天我们用塔吊吊起重物建成了高楼起重物建成了高楼大厦!大厦!平衡之道:越野车玩跷跷板平衡之道:越野车玩跷跷板6.5探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件一、认识杠杆一、认识杠杆观察下列工具,思考并讨论其共同特征。观察下列工具,思考并讨论其共同特征。1、杠杆定义、杠杆定义1、受力的作用2、绕固定点转动3、比较坚硬在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠杆。力固定点硬棒F2l1支点:支点:杠杆
2、绕着转动的杠杆绕着转动的点。(点。(O O)动力:动力:使杠杆转动的使杠杆转动的力。(力。(F F1 1)阻力:阻力:阻碍杠杆转动的阻碍杠杆转动的力。(力。(F F2 2)力臂:力臂:支点到力的作用线支点到力的作用线的距离。的距离。)动力臂:动力臂:动力的力臂。(动力的力臂。(L L1 1)阻力臂:阻力臂:阻力的力臂。(阻力的力臂。(L L2 2)2、杠杆的五要素、杠杆的五要素画力臂的方法:一找(找准支点)二画(画出力的作用线)三作(作支点到力作用线的垂线)四标(标垂足-直角符号、标力臂-支点到垂足的距离L)标画出杠杆标画出杠杆 的五要素的五要素F F1 1L1oF F2 2L23 3、杠杆的
3、平衡、杠杆的平衡什么是杠杆的平衡?当杠杆在动力和阻力的作用下静止或做匀速转动时,我们说杠杆平衡了。为了便于探究跷跷板怎样才能成水平状态,可以对它进行简化简化。用带有等分刻度的均质木尺代替跷跷板,用钩码代替人。简化简化F F1 1F F2 2oL L1 1L L2 2杠杆平衡螺母-实验时实验时为什么要求杠杆静止时,在水为什么要求杠杆静止时,在水平位置呢平位置呢?这样力臂恰好落在杠杆上,这样力臂恰好落在杠杆上,便于在杠杆上直接就能读便于在杠杆上直接就能读出或测量出力臂大小。出或测量出力臂大小。二、探究杠杆的平衡条件实验序号实验序号实验序号实验序号左边左边左边左边右边右边右边右边F F1 1/N/N
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- 6.5 探究 杠杆 平衡 条件
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