《饮料瓶中的材料》.ppt

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1、我们来给饮料瓶分类！探究指导：分类是科学研究的一种重要方法，要按一定的标准分。金属类金属类塑料类塑料类玻璃类玻璃类纸类纸类探究总目标：探究总目标：制造饮料瓶的这几种材料分别有什么性质？瞧一瞧，摸一摸：猜猜金属有什么性质？塑猜猜料有什么性质？猜猜玻璃有什么性质？猜猜纸有什么性质？以小组为单位进行交流自己的猜想，小组长汇总汇报。怎样制定研究计划？怎样制定研究计划？a a、认真阅读课本第、认真阅读课本第7878页的页的研究计划研究计划，明，明白这份研究计划包括哪四个步骤？白这份研究计划包括哪四个步骤？b b、选择你感兴趣的问题，确定好研究题目。、选择你感兴趣的问题，确定好研究题目。为了确保研究计划的

2、可行性，请同学们查看好为了确保研究计划的可行性，请同学们查看好自己托盘中的材料，再做决定。自己托盘中的材料，再做决定。c c、根据现有的一些实验材料工具为自己的研、根据现有的一些实验材料工具为自己的研究题目做个恰当的选择究题目做个恰当的选择 d d、确定好能够得出结论的研究步骤。、确定好能够得出结论的研究步骤。实验：不同材料的导电本领不同实验：不同材料的导电本领不同？实验数据表实验数据表能导电的饮料瓶能导电的饮料瓶不能导电的饮料瓶不能导电的饮料瓶实验表明：实验表明：金属类：铝、铁饮料瓶金属类：铝、铁饮料瓶玻璃类、塑料类、纸类饮料瓶玻璃类、塑料类、纸类饮料瓶 金属类饮料瓶能导电，玻璃类、塑料类、

3、纸类饮料瓶金属类饮料瓶能导电，玻璃类、塑料类、纸类饮料瓶不能导电。不能导电。汇报我们的研究结果金属金属的性质：一般比较坚硬、摔不破、能砸扁不能砸碎、不透的性质：一般比较坚硬、摔不破、能砸扁不能砸碎、不透明、结实、能导电、传热、有弹性、还有的能生锈、能回收再明、结实、能导电、传热、有弹性、还有的能生锈、能回收再利用。利用。我们的实验结果表明金属、玻璃、纸、塑料的性质分别都有哪些？我们的实验结果表明金属、玻璃、纸、塑料的性质分别都有哪些？塑料塑料的性质：有的软有的硬、摔不破、能砸扁不能砸碎、透的性质：有的软有的硬、摔不破、能砸扁不能砸碎、透明、传热、有弹性、能回收再利用。明、传热、有弹性、能回收再利用。纸纸的性质：比较柔软，易着色、容易撕破、能燃烧、被水浸湿的性质：比较柔软，易着色、容易撕破、能燃烧、被水浸湿后容易烂、能回收再利用。后容易烂、能回收再利用。玻璃玻璃的性质：能砸碎、透明、传热、能回收再利用。的性质：能砸碎、透明、传热、能回收再利用。材料的应用材料的应用宇宇 宙宙 飞飞 船船宇宙飞船宇宙飞船谢谢！谢谢！