4.1我们的小缆车.ppt

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1、 有什么简单的方法让有什么简单的方法让这个小车动起来？这个小车动起来？我们的小缆车在地球上，由于地球在地球上，由于地球引力的作用，使所有引力的作用，使所有物体都受到一个物体都受到一个竖直竖直向下向下的力，这个力就的力，这个力就是是重力重力。验证并记录：验证并记录：需要多大的力，需要多大的力，刚好刚好能使能使静止的小车运动起来？静止的小车运动起来？实验一：实验一：安装小缆车安装小缆车一定的力一定的力,能使静止能使静止的小的小车运动起来车运动起来。思考：思考：拉力的大小与小车的拉力的大小与小车的运动速度有什么关系？运动速度有什么关系？这辆小缆车我们给它一个拉力，这辆小缆车我们给它一个拉力，它就运动

2、起来了，能不能想个办法让它就运动起来了，能不能想个办法让我们省些力气，让它自己动起来呢？我们省些力气，让它自己动起来呢？让我试试：让我试试：温馨提示温馨提示1 1、用粉笔标明小车运动的、用粉笔标明小车运动的起点和终点。起点和终点。2 2、用秒表计时前要先、用秒表计时前要先归零。归零。3 3、多个多个地多个多个地增加垫圈，最好成倍增加。增加垫圈，最好成倍增加。4 4、每个实验、每个实验重复做三次重复做三次，减小误差。，减小误差。5 5、及时记录及时记录实验数据，整理数据，形成结论。实验数据，整理数据，形成结论。6 6、分工合作分工合作，(1(1人挂垫圈，人挂垫圈，1 1人放小车，人放小车，1 1

3、人人挡小车，挡小车，1 1人计时，人计时，1 1人记录，人记录，1 1人喊口令）提人喊口令）提高实验效率。高实验效率。这辆小缆车我们给它一个拉力，这辆小缆车我们给它一个拉力，它就运动起来了，能不能想个办法让它就运动起来了，能不能想个办法让我们省些力气，让它自己动起来呢？我们省些力气，让它自己动起来呢？让我试试：让我试试：汇报重点汇报重点:通过实验我们发现了什么？通过实验我们发现了什么？这辆小缆车我们给它一个拉力，这辆小缆车我们给它一个拉力，它就运动起来了，能不能想个办法让它就运动起来了，能不能想个办法让我们省些力气，让它自己动起来呢？我们省些力气，让它自己动起来呢？让我试试：让我试试：科学家研

4、究证明：科学家研究证明：拉拉力越大，小车运动速力越大，小车运动速度越快；拉力越小，度越快；拉力越小，小车运动速度越慢。小车运动速度越慢。缆车钢缆绳的拉力轨轨 道道 缆缆 车车吊吊 缆缆 这辆小缆车我们给它一个拉力，这辆小缆车我们给它一个拉力，它就运动起来了，能不能想个办法让它就运动起来了，能不能想个办法让我们省些力气，让它自己动起来呢？我们省些力气，让它自己动起来呢？让我试试：让我试试：这辆小缆车我们给它一个拉力，这辆小缆车我们给它一个拉力，它就运动起来了，能不能想个办法让它就运动起来了，能不能想个办法让我们省些力气，让它自己动起来呢？我们省些力气，让它自己动起来呢？让我试试：让我试试：生活处处皆科学，生活处处皆科学，留心观察成学问。留心观察成学问。