习作《我们的课余生活》.ppt

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1、鲁教五鲁教五.四学制四学制20012001课标版小学语文三年级上册第一单元习作指导课标版小学语文三年级上册第一单元习作指导 烟台市芝罘区凤凰台小学烟台市芝罘区凤凰台小学 李丹李丹丰富多彩的课余生活啊丰富多彩的课余生活啊 去科技馆参观去科技馆参观去福利院看望老人去福利院看望老人 跟着奶奶学舞蹈跟着奶奶学舞蹈 跟着爸爸去爬山跟着爸爸去爬山 到小河边钓鱼摸虾到小河边钓鱼摸虾 到树林里采集标本到树林里采集标本 学书法学书法 学轮滑学轮滑装进了我们太多的收获装进了我们太多的收获 在口语交际中，我们交流了各自的课余在口语交际中，我们交流了各自的课余生活。这次习作我们就来写一写自己的课余生活。这次习作我们就

2、来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事情，高兴的事，或者你愿意发生的有趣的事情，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写的其他事。习作要求：习作要求：假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。爬天都峰爬天都峰村东头，大树下，几个孩子在比绝招。村东头，大树下，几个孩子在比绝招。绝招绝招开门见山写开头开门见山写开头（时间时间）（谁谁）（地点地点）（干什么干什么）（地点地点）（谁谁）（干什么干什么）想象画面写经过想象画面写经过学跳绳学跳绳想象画面写经过想象画面写经过学跳绳学跳绳想象画面写经过想象画面写经过学跳绳

3、学跳绳想象画面写经过想象画面写经过学跳绳学跳绳想象画面写经过想象画面写经过 想一想自己要写的这件事情，有几想一想自己要写的这件事情，有几幅画面？都是什么画面？幅画面？都是什么画面？2、说一说这件事让你想出了哪几幅画面说一说这件事让你想出了哪几幅画面。1、说清楚你要写的事是什么说清楚你要写的事是什么。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。公英的绒毛吹到他脸上。金色的草地金色的草地想象

4、画面写经过想象画面写经过语言语言动作动作 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样 爬天都峰爬天都峰想象画面写经过想象画面写经过动作动作 三胖挺着大肚子，说：三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一口气咱们看谁一口气憋的时间最长！憋的时间最长！”结果一个个先后都撒了气，结果一个个先后都撒了气，惟独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时惟独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。间比别人长两倍。绝招绝招想象画面写经过想象画面写经过语言语言动作动作神态神态 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我

5、我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！谢廖沙！”他回他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样脚并用向上爬，像小猴子一样 三胖挺着大肚子，说：三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一口气憋的时间最咱们看谁一口气憋的时间最长！长！”结果一个个先后都撒了气，惟独他，鼓着腮帮子，结果一个个先后都撒了气，惟独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。语言语言动作动作神态神态想象画面写经过想象画面写经过 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。们一起睡觉，和我们一起起床。金色的草地金色的草地 小柱子一握拳：小柱子一握拳：“就在国庆节！同意的举手！就在国庆节！同意的举手！”绝招绝招想象画面学写过程想象画面学写过程意犹未尽自然结尾意犹未尽自然结尾 想象画面学写过程想象画面学写过程画龙点睛起题目画龙点睛起题目爬天都峰爬天都峰金色的草地金色的草地绝招绝招