《可爱的中国》.pptx
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可爱的中国 方志敏方志敏我会读 残害 剥削 装饰 尊敬 哀痛 压抑 慈祥 无谓 屈辱 蹂躏 崩溃 毁灭 生吞活剥 凄凉 日新月异 富裕 学习目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、体会文章表达的情感。自学指导 画出画出词语前后桌前后桌说一一说自己自己读后的后的心情,写出自己的心情。心情,写出自己的心情。写出写出这些些词表示的是什么表示的是什么?“悲叹、哭脸、贫穷、悲叹、哭脸、贫穷、疾苦、愚昧、仇杀、疾苦、愚昧、仇杀、死之悲叹、凄凉的荒地死之悲叹、凄凉的荒地”“欢歌、笑脸、富裕、欢歌、笑脸、富裕、康健、智慧、友爱、康健、智慧、友爱、生之快乐、明媚的花园生之快乐、明媚的花园”2.2.组内议一议组内议一议8 8 个个“代替了代替了”,当一切美好的事物代替了丑陋的事物,当一切美好的事物代替了丑陋的事物,那时候的中国会是一个怎样的中国?那时候的中国会是一个怎样的中国?正确、流利、有感情地朗读课文,完成下列各题:正确、流利、有感情地朗读课文,完成下列各题:1.按要求填表格:按要求填表格:主题阅读(一)请同学们读语文主题阅读清贫一课,让我们再次走进方志敏烈士,去了解方志敏还是一个什么样的人?主题阅读(二)再读语文主题阅读别了,我爱的中国一课,画出文章的中心句,说一说文章表达了作者怎样的思想感情?作业超市:写一篇文章歌颂自己的学校,题为我们的校园,字数 不少于300字。
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