《学与问》第一课时课件.pptx

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1、23.23.学与问学与问义务教育课程标准实验教科书语文六义务教育课程标准实验教科书语文六年级（上册年级（上册）执教：钱红梅如东县马塘小学我会读我会读不不懈懈探求探求相相辅辅相成相成瞬息万变瞬息万变 日新月异日新月异沈括沈括翱翱翔翔不不懈懈探求探求相相辅辅相成相成沈括沈括翱翱翔翔瞬息万变瞬息万变 日新月异日新月异我会读我会读 我们面对的是一个五彩我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界缤纷的世界。这个世界日日新月异新月异，瞬息万变瞬息万变。我会读我会读不不懈懈探求探求相相辅辅相成相成沈括沈括翱翱翔翔瞬息万变瞬息万变 日新月异日新月异我会读我会读 学问学问，既要学又要问。学问学问，既要学又要问。学

2、与问是学与问是相辅相成相辅相成的，只有在的，只有在学中问，在问中学，才能求得学中问，在问中学，才能求得真知。真知。我会读我会读在求知的过程中，我在求知的过程中，我们还要善于把和们还要善于把和结合起来。结合起来。勤学好问勤学好问观察思考观察思考我会读我会读在求知的过程中，我在求知的过程中，我们还要善于把和们还要善于把和结合起来。结合起来。勤学好问勤学好问观察思考观察思考我会读我会读不不懈懈探求探求相相辅辅相成相成沈括沈括翱翱翔翔瞬息万变瞬息万变 日新月异日新月异我会读我会读懈翔我我会写会写提出观点列举事例深化论点 1.自由朗读课文，根据表格在文中划出相关的语句，并试着用简洁的语言概括。2.带着你

3、的思考到小组内交流，由小组长执笔填好表格，并做好汇报的准备。哥白尼哥白尼问这问那问这问那不懈探求不懈探求沈括沈括勤学好问勤学好问观察思考观察思考学问学问，学问学问，既要学又既要学又要问。要问。自主合作学习要求：自主合作学习要求：知识是学知识是学来的，也来的，也是问来的。是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西方落下?晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了?小鸡为什么要从鸡蛋里出

4、来，而不从母鸡的肚子里出来？哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西方落下?晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了?小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。有一天有一天，哥白尼突然发现太阳每天升起和落，哥白尼突然发现太阳每天升起和落下的地方不一样，于是，他就留心观察太阳每天下的地方不一样，于是，他就留心观察太阳每天升起和落下的地方。经过一年的观察，他发现，升起和

5、落下的地方。经过一年的观察，他发现，在每年的第一天，太阳升起和落下又回到了原点。在每年的第一天，太阳升起和落下又回到了原点。于是，哥白尼就断定老师讲的地心说是错误的，于是，哥白尼就断定老师讲的地心说是错误的，不是太阳围绕着地球转，而是地球围绕着太阳转。不是太阳围绕着地球转，而是地球围绕着太阳转。这个推断是可以做科学实验证明的，也符合逻辑，这个推断是可以做科学实验证明的，也符合逻辑，因此，哥白尼就认为自己的判断是绝对正确的。因此，哥白尼就认为自己的判断是绝对正确的。哥白尼知道这是个重大发现，很高兴，很快就形哥白尼知道这是个重大发现，很高兴，很快就形成了他的成了他的“太阳中心说太阳中心说”。读一读

6、哥白尼的故事，思考：作者为什么没读一读哥白尼的故事，思考：作者为什么没有选择这个事例呢？可以拿出笔做做记号有选择这个事例呢？可以拿出笔做做记号。波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西方落下?晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了?小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们

7、更应当像哥白尼那样遇事多问几学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个个“为什么为什么”，学会从平常的事物中发现问，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的都应该向他请教。古人说的“”就就是这个道理。是这个道理。能者为师能者为师 我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个我们面对的是一个

8、五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个个“为什么为什么”，学会从平常的事物中发现问，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的都应该向他请教。古人说的“”就就是这个道理。是这个道理。能者为师能者为师 有了问题，可随时随地请教别人。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，（你可以请教父母和老师，（）可以）可以请教同学和朋友。（请教同学和朋友。（）他确实能）他确实能给你启发，给你帮助，（给你启发，给你帮助，（）他年长）他年长年幼，地位高低，（年幼，地位高低，（）可以成为你）可以成为你的老师，（的老师，（）应该向他请教。）应该向他请教。也也 只要只要 不管不管 都都 都都 我我会填会填 知识是学来的，知识是学来的，也是问来的。也是问来的。熟读课文。作业：