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1、西师大版五年级下册第六课西师大版五年级下册第六课 当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时,银行家爱德华被困在南楼的第五时,银行家爱德华被困在南楼的第五十六层上。到处是熊熊的大火和门窗十六层上。到处是熊熊的大火和门窗的爆裂声,他清醒地意识到自己已没的爆裂声,他清醒地意识到自己已没有生还的可能。在这生死关头,他掏有生还的可能。在这生死关头,他掏出了手机。出了手机。当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时,银行家爱德华被困在南楼的第五时,银行家爱德华被困在南楼的第五十六层上。到处是熊熊的大火和门窗十六层上。到处是熊熊的大火和门窗的爆裂声,他清醒地意识到自己已没的
2、爆裂声,他清醒地意识到自己已没有生还的可能。在这生死关头,他掏有生还的可能。在这生死关头,他掏出了手机。出了手机。爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机,楼顶突然坍塌,一块水泥板重重地将他机,楼顶突然坍塌,一块水泥板重重地将他砸翻在地。他一阵眩晕,知道时间不多了,砸翻在地。他一阵眩晕,知道时间不多了,赶紧按下了第二个电话。可还没等对方应答,赶紧按下了第二个电话。可还没等对方应答,他想起一件更为重要的事情,于是拨通了第他想起一件更为重要的事情,于是拨通了第三个电话三个电话1 1、爱德华的三个电话分别打给谁的?为、爱德华的三个电话分别打给谁的?为了什么?这个电话重要
3、吗?了什么?这个电话重要吗?2 2、为什么爱德华只选择拨通了第三个电、为什么爱德华只选择拨通了第三个电话?话?母亲摇摇头,说:母亲摇摇头,说:“先生,爱德华的遗先生,爱德华的遗言对你毫无用处。我儿子言对你毫无用处。我儿子在临终前已不关心他留在在临终前已不关心他留在人世的财富,只对我说了人世的财富,只对我说了一句话一句话”悲恸欲绝悲恸欲绝悲痛悲痛 不久,美国一家报纸在醒目的位不久,美国一家报纸在醒目的位置刊登了置刊登了“9.11”灾难中一名美国公灾难中一名美国公民的生命留言:民的生命留言:“妈妈,我爱您!妈妈,我爱您!”本文在表达上有什么特点?本文在表达上有什么特点?提示:提示:1 1、全文围绕
4、什么来写的?、全文围绕什么来写的?2 2、文中两处省略号的作用。、文中两处省略号的作用。设置悬念,设置悬念,实际上就是平时所说的实际上就是平时所说的“故弄玄虚故弄玄虚”,特指把故事的内容(人物,特指把故事的内容(人物的活动、事件的经过)写得曲折起伏,的活动、事件的经过)写得曲折起伏,能引起读者的好奇和关注,满怀浓厚兴能引起读者的好奇和关注,满怀浓厚兴趣随着你的趣随着你的“笔踪笔踪”去寻去寻“玄玄”探探“虚虚”。设。设置悬念是使文章波澜起伏、扣人心弦、置悬念是使文章波澜起伏、扣人心弦、引人入胜的最有效的方法之一。引人入胜的最有效的方法之一。夜深了,家里爸爸妈妈都不在,只有小女夜深了,家里爸爸妈妈
5、都不在,只有小女儿一个人。这时候电话铃突然响了起来,小女儿一个人。这时候电话铃突然响了起来,小女儿接起电话,是妈妈的声音:儿接起电话,是妈妈的声音:“女儿,千万别打女儿,千万别打开爸妈的卧室门,千万别打开开爸妈的卧室门,千万别打开”然后电话然后电话就挂断了就挂断了。小女儿自己一个人非常害怕,她觉得卧室门小女儿自己一个人非常害怕,她觉得卧室门后面好像有些什么,强烈的好奇心和对于黑夜的后面好像有些什么,强烈的好奇心和对于黑夜的恐惧驱使她走向了父母卧室的门口,拉开了房门恐惧驱使她走向了父母卧室的门口,拉开了房门 “女儿生日快乐!女儿生日快乐!”原来爸爸妈妈在卧室原来爸爸妈妈在卧室给女儿准备了生日宴会,给了女儿一个惊喜给女儿准备了生日宴会,给了女儿一个惊喜。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人幼。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人幼。孟子孟子孝子之养也,乐其心,不违其志。孝子之养也,乐其心,不违其志。礼记礼记父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。孔子孔子
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