多彩的光——钱永昌.ppt
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1、第一节 光的传播 第四章第四章 多彩的光多彩的光光光 的的 传传 播播光源光源光传播的特点探究光传播的特点探究光传播特点的应用光传播特点的应用光速光速友情提醒友情提醒:“激光直射人眼时,会对眼睛有损伤,激光直射人眼时,会对眼睛有损伤,实验前、后及实验中绝对禁止用激光实验前、后及实验中绝对禁止用激光直射自己或他人眼睛!直射自己或他人眼睛!”我们为什么我们为什么会看到太阳会看到太阳?我们为什么也会看到礁石、海水与沙滩?黑屋子里为什么会“伸手不见五指”?现在大家紧闭双眼还能看到东西吗?1010月月1515日日“国际盲人节国际盲人节”:关注黑暗中的世界:关注黑暗中的世界 新闻背景:全球盲人近万新闻背景
2、:全球盲人近万 在发展中国家在发展中国家 你知道哪些你知道哪些物体能发光物体能发光呢呢?LED彩灯灯笼鱼斧头鱼水母太阳月亮是光源吗月亮是光源吗?你能为光源分一下类吗?一、光源一、光源:能够发光的物体叫光源能够发光的物体叫光源西汉彩绘鱼雁铜灯西汉彩绘鱼雁铜灯 阿波罗登月照片一、光源:能发光发光的物体一、光源:能发光发光的物体如:太阳如:太阳燃烧的蜡烛,燃烧的蜡烛,通电的电灯等通电的电灯等自然光源自然光源人造光源人造光源思考:思考:正在放映投正在放映投影的银幕是不影的银幕是不是光源?是光源?二、光是沿怎样的二、光是沿怎样的路径传播的路径传播的?猜想猜想:1、光可能是沿直线传播的、光可能是沿直线传播
3、的2、光可能是沿曲线传播的。光可能是沿曲线传播的。3、光传播路线可能是折线、光传播路线可能是折线究竟哪种猜想是正确的呢?实验是究竟哪种猜想是正确的呢?实验是研究物理问题的基本方法。研究物理问题的基本方法。设计实验设计实验:(1)应该有光源和透明介质)应该有光源和透明介质(2)怎样才能看清光路?)怎样才能看清光路?首张从火星上看到的地球和月亮照片是首张从火星上看到的地球和月亮照片是2003年年5月月8日由日由美国宇航局的火星全球探勘者号上的相机所拍摄。在距美国宇航局的火星全球探勘者号上的相机所拍摄。在距离地球离地球1.39亿公里拍下的此照片显示地球西半球有一片明亿公里拍下的此照片显示地球西半球有
4、一片明亮区域,那是从天上所看到的地球的白天区域。亮区域,那是从天上所看到的地球的白天区域。为什么背景是全黑的?为什么背景是全黑的?不是没有光,而是没有物体不是没有光,而是没有物体把太阳光反射到我们眼睛里把太阳光反射到我们眼睛里所以,我们可以设法在空中分布所以,我们可以设法在空中分布一些小颗粒,借助它们对光的反射,一些小颗粒,借助它们对光的反射,来反映出光经过的路线来反映出光经过的路线目的:探究光的传播路径目的:探究光的传播路径实验探究实验探究:观察光在气体、液体、透明观察光在气体、液体、透明固体等物质中的传播路径固体等物质中的传播路径为了看清光路,我们用烟雾或者为了看清光路,我们用烟雾或者让部
5、分光沿某个表面前进。让部分光沿某个表面前进。友情提醒友情提醒:“激光直射人眼时,会对眼睛有损伤,激光直射人眼时,会对眼睛有损伤,实验前、后及实验中绝对禁止用激光实验前、后及实验中绝对禁止用激光直射自己或他人眼睛!直射自己或他人眼睛!”光是否一定沿光是否一定沿直线传播?直线传播?分析论证分析论证:汇报实验汇报实验:由实验可知:光在均匀液体中的传播路径是 .光均匀透明固体中的传播路径是 .同样可知:光在空气中的传播路径是 .小结:因此,光在物质中是沿 传播的.直线直线直线直线想想议议想想议议:光能够拐弯吗光能够拐弯吗注注:同种不均匀物质中或不同种物质中会拐弯同种不均匀物质中或不同种物质中会拐弯.?
6、结论结论:光在同种均匀物质中沿直线传播光在同种均匀物质中沿直线传播.三、光线:在物理学中三、光线:在物理学中,用一条带箭用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向头的直线表示光的传播路径和方向,并将这条带箭头的直线称为光线并将这条带箭头的直线称为光线.点点光源发出的光线:光源发出的光线:平行光线:平行光线:(太阳光太阳光)s光束光束:许多光线在一起称为光束许多光线在一起称为光束.四、光沿直线传播的应用四、光沿直线传播的应用 1)欣赏手影视频,想一想它是怎样形成的)欣赏手影视频,想一想它是怎样形成的 2)解释影子(手影)的形成的原因:)解释影子(手影)的形成的原因:由于光在均匀介质中沿直线传播由于
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