实数(第二课时).ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《实数(第二课时).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实数(第二课时).ppt(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、6.2 实数(第实数(第2课时)课时)实实数数实实数数有理数有理数无理数无理数整数整数分数分数无限不循环小数无限不循环小数正实数正实数 0 0负实数负实数正有理数正有理数正无理数正无理数负有理数负有理数负无理数负无理数有限小数有限小数或或无无限循环小数限循环小数把下列各数填入相应的集合内:把下列各数填入相应的集合内:有理数集合:有理数集合:无理数集合:无理数集合:整数集合:整数集合:分数集合:分数集合:实数集合:实数集合:每个有理数都可以用数轴上的点表示,每个有理数都可以用数轴上的点表示,那么无理数那么无理数 是否也可以用数轴上的是否也可以用数轴上的点来表示呢?点来表示呢?你能在数轴上找到表示
2、你能在数轴上找到表示 这样的无理数的点吗?这样的无理数的点吗?01243-1-2直径为直径为1的圆的圆01243-1-2问题问题:边长为边长为1的正方形的正方形,对角线长为多少对角线长为多少?也就是说也就是说:每一个无理数都可以用数轴上每一个无理数都可以用数轴上的一个点来表示的一个点来表示.数轴上的点有些表示有数轴上的点有些表示有理数理数,有些表示无理数有些表示无理数.实数与数轴上的点是一一对应的实数与数轴上的点是一一对应的.在实数范围内,相反数、倒数、绝在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。倒数、绝对值的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实数 第二 课时
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内