运算律与简便计算的整理与复习.ppt

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1、运算律与简便计算的运算律与简便计算的 整理与复习整理与复习合肥市香格里拉小学 何志平看到这些数你会想到哪些数？看到这些数你会想到哪些数？2517381 1、计算（两分钟之内完成）计算（两分钟之内完成）38+175+623625201341845+18553200254329-186-14加 法乘 法交换律结合律分配律2 2、独立整理完成表格，然后交流。独立整理完成表格，然后交流。补充：充：1 1、计算（两分钟之内完成）计算（两分钟之内完成）38+175+623625201341845+18553200254329-186-14=（38+62）+175 =9(425)=（200+1)34=100

2、+175 =9100 =20034+34=275 =900 =6800+34 =6834=18（45+55）=3200（254）=329-（186+14）=18100 =3200 100 =329-200=1800 =32 =129挑战一挑战一:填一填，说一说运用了哪些简便填一填，说一说运用了哪些简便计算的方法？计算的方法？38+24+762699+1370-16+1463095226-2635132542544 先观察数字特点，想想你会先观察数字特点，想想你会用什么简便方法进行计算？用什么简便方法进行计算？2544=25404=10004=40002544=25411=10011=11002

3、544=25(40+4)=2540+4=1000+4=10042544=25(40+4)=2540+254=1000+100=1100辩一一辩：挑战二：挑战二：解决实际问题解决实际问题实验小学用水缸收集雨水，用来浇花、浇树和打扫卫生。（1）一场大雨后，全校21个容量是394升的水缸都装满了水。一共收集雨水多少升？（2）大扫除时，平均每个教室用水102升，37个教室共用水多少升？（先估算，再计算）（3）剩下的雨水用来浇草坪，平均每平方米需要5升，还能浇多少平方米草坪？课课堂小堂小结结运算定律有五条，运算定律有五条，简算性质有两条，简算性质有两条，我们大家要牢记；我们大家要牢记；简便计算应细心，简便计算应细心，看清符号是关键看清符号是关键 。规定时间完成并灵活规定时间完成并灵活运用简便计算，全部运用简便计算，全部计算正确。计算正确。能正确回忆各运算律的字能正确回忆各运算律的字母表达式母表达式能正确解决实际问题，能正确解决实际问题，并自觉运用那个简便并自觉运用那个简便计算计算 自我评价与反思：自我评价与反思：看着这张表，还有什么想说的？看着这张表，还有什么想说的？