《珍惜学习机会》课件.pptx
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1、第六课 终身受益的权利第二框第二框 珍惜学习机会珍惜学习机会授课人:李宇佳珍惜学习机会孟佩杰事迹孟佩杰事迹养母患病瘫痪在床。年仅8岁的孟佩杰独自承担起照顾瘫痪养母的重担,用孝心和毅力支撑起了这个风雨飘摇的家。“一路小跑着去上学”“一路小跑着回家照顾养母”,“挨家借钱买菜做饭,”边抹脸上的炭灰边喊着“迟到了”“向学校跑去”,这样的场景每天都发生在孟佩杰的身上,十几个春秋4000多个日日夜夜,日日重复,小学到大学,从未间断。她背着养母上大学的事迹曾感动全国。珍惜学习机会珍惜学习机会小梅的求救维护受教育权利解决对策0 900038 7 6 5 4 3 2 152004 9 8 7 6 5 4 3 2
2、 1 03 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00HoursMinutesSeconds0 900028 7 6 5 4 3 2 151004 9 8 7 6 5 4 3 2 1 03 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00HoursMinutesSeconds0 900018 7 6 5 4 3 2 150004 9 8 7 6 5 4 3
3、 2 1 03 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00HoursMinutesSeconds观看课本剧小组展示合作探究维护受教育权利 方式方式一一寻求寻求帮助帮助 学校老师学校老师寻求寻求 帮助帮助寻求寻求 帮助帮助寻求寻求 帮助帮助教育行政部门教育行政部门当地当地居委会居委会 妇联妇联 人民法院人民法院 受教育是受教育是法律赋予我法律赋予我们的基本权们的基本权利,当我们利,当我们的受教育权的受教育权受到侵犯时,受到侵犯时,我们该如何我们该如何依法维权呢依法维权呢?方
4、式一:方式一:向学校老师寻求帮助向学校老师寻求帮助,劝说父亲,劝说父亲,使,使自己继续接受义务教育;自己继续接受义务教育;方式方式二:二:向教育行政管理部门反映情况向教育行政管理部门反映情况,责令父亲履行家长职责;,责令父亲履行家长职责;方式方式三:三:向妇联、当地的向妇联、当地的居委会居委会反映情况反映情况,维护自己的受教育权;,维护自己的受教育权;方式方式四:四:向人民法院提起诉讼向人民法院提起诉讼,依法维护自己的合法权益。,依法维护自己的合法权益。非非诉诉讼讼方方式式诉讼方式诉讼方式珍惜学习机会珍惜学习机会履行受教育的义务教 育 材料二:万千家庭的缩影“再苦也要供孩子上学”,一位学生家长
5、多年来辗转十几个城市,从事擦皮鞋的工作,供孩子读完大学 材料一:中国经济网北京2016年11月11日讯教育部、国家统计局、财政部近日发布2015年全国教育经费执行情况统计公告,显示2015年全国教育经费总投入为3.6万亿元,比上年增长10.13%。其中,国家财政性教育经费为2.9万亿元,比上年的2.6万亿元增长10.6%。珍惜受教育的机会,履行受教育的义务作为正在接受九年义务教育的学生,履行受教育的义务,最主要做到哪几点?作为正在接受九年义务教育的学生,履行受教育的义务,最主要做到哪几点?作为正在接受义务教育的学生怎样履行受教育的作为正在接受义务教育的学生怎样履行受教育的义务呢?义务呢?其一,
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