检阅 (3).ppt

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1、1414、检、检 阅阅执教者：杨璐璐 自由读课文，把字音读准，自由读课文，把字音读准，句子读通顺。句子读通顺。检阅检阅 挑选挑选 商定商定 截肢截肢 队伍队伍 沉默沉默 局面局面 方便方便 羡慕羡慕 盛大盛大 隆重隆重 街道街道 观众观众 纠正纠正 淹没淹没 议论议论 俱乐部俱乐部 主席台主席台 鸦雀无声鸦雀无声 情不自禁情不自禁 人山人海人山人海羡羡 慕慕我我会会写写准准确确 齐读课文，边读边想齐读课文，边读边想课文课文讲了一件什么事？讲了一件什么事？临近七月，波兰首都华沙和往年一样临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备（准备（）。儿童队员们遇到了一件）。儿童队员们遇到了一件（）的事情。最后大

2、家做出了一个大胆）的事情。最后大家做出了一个大胆的决定：（的决定：（）。）。游行时，他们的检阅队伍获得了（游行时，他们的检阅队伍获得了（）。）。欢度国庆节欢度国庆节棘手棘手让拄着拐杖的博莱克走在队伍的第一排让拄着拐杖的博莱克走在队伍的第一排大家的称赞大家的称赞这个小伙子这个小伙子真棒！真棒！默读课文默读课文10-1310-13自然段，用自然段，用横线画出博莱克在队伍中表现的横线画出博莱克在队伍中表现的句子。句子。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右

3、方，睁着大眼睛望着他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台。当博莱克的手掌撑破了皮时，他_当博莱克重重在地上摔倒时，他_当其他队员结束训练离开时，他_当_时，他_这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台。你想对博莱克说些什么？你想对博莱克

4、说些什么？这个小伙子这个小伙子真棒！真棒！这些小伙子这些小伙子真棒！真棒！默读课文默读课文2-62-6自然段，用自然段，用波浪线画出安排博莱克很难办波浪线画出安排博莱克很难办的句子。的句子。在一所学校的俱乐部里，一些儿童在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。不开口棘手鸦雀为难队长队员鼓掌是因为 一些事情已经商定，可是从大家的一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。商量，但是谁都不愿意第一个开口。回 “队长队长”终于有一名队员说话了，终于有一名

5、队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？阅时博莱克怎么办？”回俱乐部里立刻鸦雀无声了。回 劝他不去劝他不去？要不把他要不把他放在队尾放在队尾？再不就把他再不就把他藏在队伍中间藏在队伍中间？可是跟可是跟他怎么说呢他怎么说呢？谁去跟他谁去跟他说呢说呢？回 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！队员！”回

6、“太棒了！这才叫儿童队呢！别太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。一名拄拐的儿童队员。”回 大家脸上露出笑容，情不自禁地大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。鼓起掌来。回 这些小伙子真棒这些小伙子真棒,是因为是因为 。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。我能体会博莱克当时的心情。我能体会博莱克当时的心情。“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。？这些小伙子真棒！请你选择下面的一个请你选择下面的一个内容写一写：内容写一写：v看着队伍中的博莱克，我想对他说：看着队伍中的博莱克，我想对他说：v检阅后，博莱克的心情久久不能平检阅后，博莱克的心情久久不能平静，当天晚上他在日记中这样写道静，当天晚上他在日记中这样写道