孟德尔的豌豆杂交试验（一）课件.pptx

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1、必修二必修二 遗传与进化遗传与进化第第1 1章章 遗传因子遗传因子的发现的发现拇指竖起时弯曲拇指竖起时弯曲情形情形 1 1、挺直挺直 2 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲食指长短食指长短1 1、食指比无名指长、食指比无名指长 2 2、食指比无名指短、食指比无名指短一种一种生物的生物的同一同一种性状的种性状的不同不同表现类型，表现类型，叫做叫做相对性状相对性状。判断下列各项是否属于判断下列各项是否属于相对性状相对性状1 1、家鸡的毛腿和长腿、家鸡的毛腿和长腿 2 2、羊的白毛与牛的黄毛羊的白毛与牛的黄毛3 3、绵羊的白毛和牛的黑毛、绵羊的白毛和牛的黑毛 4 4、桃树的红花和绿叶桃树的红花和

2、绿叶 5 5、狗的长毛和黑毛、狗的长毛和黑毛 6 6、人的双眼皮和单眼皮、人的双眼皮和单眼皮Aa基因是控制生物性基因是控制生物性状的基本遗传单位状的基本遗传单位 1.混合小球，摇匀混合小球，摇匀 2.随机取球随机取球 3.记录两个小球的字母组合记录两个小球的字母组合 4.重复实验重复实验 5.统计小球组合比例统计小球组合比例一对性状分离比模拟实验一对性状分离比模拟实验1.两个两个摇奖机别代摇奖机别代表雌，雄生殖器官表雌，雄生殖器官，2.两个摇奖机内的两个摇奖机内的彩球分别代表雌雄彩球分别代表雌雄配子配子3.用不同彩球的随用不同彩球的随机组合，模拟生物机组合，模拟生物在生殖过程中，雌在生殖过程中

3、，雌雄配子的雄配子的随机结合随机结合。二、实验方法与步骤：二、实验方法与步骤：一、实验原理：一、实验原理：1.1.为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？2.2.为什么要将抓取的小球放回原来的小桶内？为什么要将抓取的小球放回原来的小桶内？模拟雌、雄配子结合的机会相等模拟雌、雄配子结合的机会相等确保观察样本数目足够多确保观察样本数目足够多思考：思考：研究背景研究背景孟德尔孟德尔 出身贫寒、爱好园艺出身贫寒、爱好园艺进修自然科学和数学，学会科研方法。进修自然科学和数学，学会科研方法。自然状态下为纯种自然状态下为纯种豌豆具有豌豆具有多对多对相对性状相对性状高茎高茎

4、高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎矮茎矮茎 3 ：1遗传学上的符号：遗传学上的符号：父本：父本：母本：母本：杂交：杂交：自交：自交：子一代：子一代：F1 子二代：子二代：F2 亲本：亲本：P 一一对对相相对对性性状状的的杂杂交交试试验验正交正交反交反交高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎矮茎矮茎 3 ：1孟德尔对相对性状遗传实验的解释孟德尔对相对性状遗传实验的解释 F1形成的配子种类、形成的配子种类、比值都相等，比值都相等，受精机会均等，受精机会均等，所以所以F2性状分离，性状分离，表现型比表现型比为为3:1，基因类型比为基因类型比为1:2:1。为什么为什么F2代的表现型比为代的表现型比为3:1，基因类型比

5、为，基因类型比为1:2:1？测交测交实验实验验证对分离现象的解释验证对分离现象的解释假说正确！假说正确！高茎豌豆高茎豌豆 矮茎豌豆矮茎豌豆测交测交后代后代 30株株 34株株比例比例 高茎：矮茎高茎：矮茎：七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F2F2的比的比另一种性状另一种性状一种性状一种性状性状性状2.82:12.82:1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚

6、的形状3.01:13.01:120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状孟德尔第一定律孟德尔第一定律分离定律分离定律 P7P7在生物的在生物的体体细胞中，控制同一性状的遗传因子细胞中，控制同一性状的遗传因子成对成对存在，不相存在，不相融合；在形成融合；在形成配子配子时，成对的遗传因子发生时，成对的遗传因子发生分离分离，分离后的，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。找到并分析：找到并分析：自己家族中的三个性状遗传规律自己家族中的三个性状遗传规律 学以致用学以致用