百分数(二)解决问题.pptx
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1、百分数(二)解决问题百分数(二)解决问题辽宁省朝阳市凌源市凌河小学辽宁省朝阳市凌源市凌河小学王玉书王玉书活动年级活动年级 六年级六年级2011课标版课标版数学数学 下册下册 人民教育出版社人民教育出版社一一.调查调查反馈:反馈:通过调查通过调查你知道生活中有哪些促销方式?你知道生活中有哪些促销方式?二二.探究新知探究新知:某品牌的裙子搞促销活动,在某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五商场打五折销售,在折销售,在B商场按商场按“满满100元减元减50元元”的方式的方式销售。妈妈要买一条标价销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的元的这种品牌的裙子。裙子。(1)(1)在在A、B两个商场买,各应付
2、多少钱?两个商场买,各应付多少钱?(2)(2)选择哪个商场更省钱?选择哪个商场更省钱?(一一)、探究满几减几的问题探究满几减几的问题提提 示示:1.从从题目中你知道了哪些信息?题目中你知道了哪些信息?2.题目题目中的问题是什么?中的问题是什么?(一一)、探究满几减几的问题探究满几减几的问题合作讨论合作讨论:(1)“满满100元减元减50元元”少了少了50元,也是元,也是打五折打五折 而优惠的结果却不一样?而优惠的结果却不一样?(2)在什么情况下两种促销方式的结果是一样的?)在什么情况下两种促销方式的结果是一样的?(3)在什么情况下两种促销方式的结果相差的)在什么情况下两种促销方式的结果相差的
3、不多不多?在什么情况下两种促销方式的结果在什么情况下两种促销方式的结果 会会相差相差很多很多呢?呢?(二二)、探究折上折问题探究折上折问题问题:如果两个品牌都有一双标价问题:如果两个品牌都有一双标价260元的鞋,元的鞋,哪个品牌更便宜?哪个品牌更便宜?甲品牌鞋满甲品牌鞋满200元减元减100元。元。乙品牌鞋乙品牌鞋“折上折折上折”就是先就是先打六折,在此基础上再打打六折,在此基础上再打九五折。九五折。问题:如果两个品牌都有一双标价问题:如果两个品牌都有一双标价260元的鞋,元的鞋,哪个品牌更便宜?哪个品牌更便宜?甲:甲:260-100=160(元)(元)乙:乙:2606095 =148.2(元
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