6第七章 国外医疗保险制度和全科医学教育.ppt
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1、第七章第七章社区全科医生及全科社区全科医生及全科医学教育和国外社区卫生服务医学教育和国外社区卫生服务1思考题1、社区全科医生的定义是什么?他们主要能提供哪些服务?2、国外在社区卫生服务上有何借鉴之处?2第一节 社区全科医生一、社区全科医生的定义 具有全科医学基础理论知识,接受过全科医疗临床专门训练,以家庭为保健单元,以个体化保健为特点,重点为社区居民提供长期、连续、综合、协调和可及性全科医疗服务的医师称为社区全科医生。3全科医生全科医生(generalpractitioner,GP)的历史由来的历史由来?l全世界各民族发展的初期,所有的医生都是不全世界各民族发展的初期,所有的医生都是不分科的。
2、分科的。l随着现代医学的进展,随着现代医学的进展,2020世纪以来,医学专科世纪以来,医学专科化日益明显,人们对医院和专科医生产生无条化日益明显,人们对医院和专科医生产生无条件的崇拜。件的崇拜。l慢性、退行性疾病问题慢性、退行性疾病问题,高科技医学带来的高高科技医学带来的高成本问题,大医院的生物医学专科定向与对人成本问题,大医院的生物医学专科定向与对人的冷漠等问题凸现,的冷漠等问题凸现,历史呼唤全科医生的回历史呼唤全科医生的回归。归。4其发展史可分为三个时期:其发展史可分为三个时期:第一时期:通科医生时期第一时期:通科医生时期 18 18世纪中叶世纪中叶1919世纪末。贵族医生(欧洲)世纪末。
3、贵族医生(欧洲)通科医生通科医生(个体开业(个体开业 北美)。北美)。5第二时期:专科化时期第二时期:专科化时期 19 19世纪末世纪末2020世纪世纪6060年代末。分为如下阶段年代末。分为如下阶段 专科化发展的酝酿阶段专科化发展的酝酿阶段 19 19世纪中叶世纪中叶19101910年。年。Johns HopkinsJohns Hopkins医学院的教学改革使医学院的教学改革使医学院校在培养多面手医生方面不再尽力。医学院校在培养多面手医生方面不再尽力。第一次专科化发展高潮:第一次专科化发展高潮:1910191019401940年,年,各专科医学会的成立及相应的住院医师训练项目,各专科医学会的
4、成立及相应的住院医师训练项目,综合医院及相应的专科化服务成为热点。综合医院及相应的专科化服务成为热点。第二次专科化发展高潮:第二次专科化发展高潮:4040年代末年代末6060年年代末代末 ,大专科、亚专科的分化及亚专科学会的,大专科、亚专科的分化及亚专科学会的成立。专科医疗占主导地位,通科医生面临衰亡成立。专科医疗占主导地位,通科医生面临衰亡危机。危机。6第三时期:专科与全科协调发展的时期代第三时期:专科与全科协调发展的时期代:6060年代末年代末今。经历了:今。经历了:全科医学发展的酝酿阶段、全科医学发展的酝酿阶段、全科医学发展的成长阶段全科医学发展的成长阶段 全科医学发展的成熟阶段全科医学
5、发展的成熟阶段7国外全科医师现状:国外全科医师现状:国外全科医师现状:国外全科医师现状:全科医生制度已在世界全科医生制度已在世界全科医生制度已在世界全科医生制度已在世界50505050多个国家和地区多个国家和地区多个国家和地区多个国家和地区推行,主要作用:改善卫生体制、合理利用卫推行,主要作用:改善卫生体制、合理利用卫推行,主要作用:改善卫生体制、合理利用卫推行,主要作用:改善卫生体制、合理利用卫生资源、降低医疗费用、改善全民健康状况、生资源、降低医疗费用、改善全民健康状况、生资源、降低医疗费用、改善全民健康状况、生资源、降低医疗费用、改善全民健康状况、满足社区居民对健康生活的追求等。满足社区
6、居民对健康生活的追求等。满足社区居民对健康生活的追求等。满足社区居民对健康生活的追求等。做得较好的有:英国、加拿大、澳大利亚做得较好的有:英国、加拿大、澳大利亚做得较好的有:英国、加拿大、澳大利亚做得较好的有:英国、加拿大、澳大利亚和芬兰等。和芬兰等。和芬兰等。和芬兰等。8其其共同特点共同特点为:为:有全科医师学会有全科医师学会 有全科医学住院医师训练项目有全科医学住院医师训练项目 有全科医师的服务制度规范有全科医师的服务制度规范 获得政府、居民的认同及支持获得政府、居民的认同及支持 取得了较高的效益取得了较高的效益 经常与其他国家的全科医师交流,经常与其他国家的全科医师交流,获得世界全科医师
7、学会(获得世界全科医师学会(WONCAWONCA)的各种的各种信息等。信息等。(WONCAWONCA是世界上拥有医生数是世界上拥有医生数目最多、影响最广泛的医学团体。)目最多、影响最广泛的医学团体。)9表表表表7.17.1全科医生与专科医生的区别全科医生与专科医生的区别全科医生与专科医生的区别全科医生与专科医生的区别全科医生全科医生专科医生专科医生医疗范围医疗范围1-21-2级预防为主级预防为主2-32-3级预防为主级预防为主疾病分类疾病分类常见多发病、早期未分化疾病常见多发病、早期未分化疾病疑难重症疑难重症医疗模式医疗模式生物生物-心理心理-社会医学模式社会医学模式生物医学模式生物医学模式人
8、群对象人群对象普通人群普通人群按性别、年龄、病种人群按性别、年龄、病种人群接诊地点接诊地点诊所或其它地方诊所或其它地方医院医院医学观点医学观点注重人注重人注重疾病注重疾病提供服务提供服务所有疾病及健康问题所有疾病及健康问题专科疾病专科疾病所需设置所需设置简单医疗仪器简单医疗仪器全套医疗仪器全套医疗仪器诊断手段诊断手段临床技能为主临床技能为主仪器依赖性诊断手段为主仪器依赖性诊断手段为主责任责任全程负责全程负责仅对就医时局限性疾病负仅对就医时局限性疾病负责责医患地位医患地位平等合作式平等合作式权威指导式权威指导式医患关系医患关系密切、朋友关系、协约式密切、朋友关系、协约式松散、无协约松散、无协约1
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