26、皇帝的新装.ppt

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2、苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，剧本和长篇小说等，18351835年年开始写童话，著名的童话有开始写童话，著名的童话有丑小鸭丑小鸭丑小鸭丑小鸭、海的女儿海的女儿海的女儿海的女儿、卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩、夜夜夜夜莺莺莺莺、皇帝的新装皇帝的新装皇帝的新装皇帝的新装等。等。作者作者 简介简介什么是童话？它有什么特点？什么是童话？它有什么特点？童话童话是儿童文学的一种。是儿童文学的一种。它往往通过丰富的它往往通过丰富的想象想象、幻想幻想和和夸张夸张来塑造形象，来塑造形象，反映生活，对儿童进行思反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，想教育。语言通俗生动，故事情

3、节往往离奇曲折，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。它又往往采用引人入胜。它又往往采用拟人拟人的手法来写。的手法来写。皇帝的新装皇帝的新装 安徒生安徒生 在预习的基础上，听课文录音，指出有疑问的词语，说说童话的主要情节，并思考童话是以什么为线索的。引子引子开端开端发展发展高潮高潮结局结局皇帝皇帝 新装新装骗子骗子 新装新装君臣君臣 新装新装皇帝皇帝 新装新装小孩小孩 新装新装梳理文章脉络爱爱织织看看穿穿揭揭皇帝皇帝-大臣大臣-骗子骗子-孩子孩子-昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。虚伪愚昧、阿谀奉承。虚伪愚昧、阿谀奉承。狡猾伪善。狡猾伪善。纯洁天真、无所顾忌。纯洁天真、无所顾忌。1

4、.在文中划出自己认为精彩的、重要的词语或语段，在文中划出自己认为精彩的、重要的词语或语段，然后进行旁批，写出自己的看法。然后进行旁批，写出自己的看法。2.以以“一个一个 的皇帝的皇帝”、“一群一群 的大臣的大臣”、“一个一个 的骗子的骗子”、“一个一个 的孩子的孩子”为句式，为句式，在在 处填入一个修饰性词语，来说明本文的皇帝、处填入一个修饰性词语，来说明本文的皇帝、大臣、小孩是个怎样的人，并在文中找出理由证明。大臣、小孩是个怎样的人，并在文中找出理由证明。假如你是评论员假如你是评论员,请请你给课文中的人物颁奖你给课文中的人物颁奖谁最是可笑的？谁是最谁最是可笑的？谁是最可恨的？谁是最卑鄙？可恨

5、的？谁是最卑鄙？谁又是最可爱？（并说谁又是最可爱？（并说说你的理由）说你的理由）1、皇帝是昏庸愚蠢的，那么骗子骗取、皇帝是昏庸愚蠢的，那么骗子骗取皇帝的钱财并愚弄皇帝这一行为值不值皇帝的钱财并愚弄皇帝这一行为值不值得肯定呢？为什么？得肯定呢？为什么？2、你觉得这则童话有什么教育意义或、你觉得这则童话有什么教育意义或现实意义？现实意义？一场闹剧，以骗开场，以骗收束，围绕“新装”，刻画出封建统治阶级上层人物的荒诞、可笑，揭露了他们的虚伪、愚蠢、腐朽的本质。笑声过后，留给我们的却是严肃的思考。在现实生活中，如何保持纯真的童心，不虚伪，不说假话，敢说实话，敢说真话，让我们的社会保持纯净，这就是对每个人的考验了。以小作家的身份以小作家的身份,给给皇帝的新装皇帝的新装写写一篇续文一篇续文要求：要求：1 1、以、以“回到皇宫之后回到皇宫之后”为题为题 2 2、字数不少于、字数不少于500500 3 3、充分运用想象和夸张、充分运用想象和夸张我是小作家我是小作家