人教版事物的正确答案不止一个 课件示例.pptx
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1、提问:从上面四种图形中,找出一提问:从上面四种图形中,找出一 个性质与其个性质与其他三个不相同的来,并说明理由。他三个不相同的来,并说明理由。ABCD讨论并归纳:讨论并归纳:(l)答)答A.因为因为A是惟一没有角的图形是惟一没有角的图形(2)答)答B.因为因为B是惟是惟一个仅由直线构成的图形一个仅由直线构成的图形(3)答)答C.因为非对称性图形只有因为非对称性图形只有C一个一个(4)答)答D。因为。因为D是惟是惟一个由直线与曲线构成的图形一个由直线与曲线构成的图形 结论:这些答案都是正确的。结论:这些答案都是正确的。?12021/8/6 星期五事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个 1学
2、做一个富有创造性的人。学做一个富有创造性的人。2学习本文围绕中心逐层论证的结构。学习本文围绕中心逐层论证的结构。学习目标:学习目标:罗迦罗迦费费因格因格22021/8/6 星期五汲取(汲取(j):):根深蒂根深蒂(d)固固:孜孜孜孜不倦(不倦(z):锲而不舍(锲而不舍(qi):吸取吸取。比喻基础稳固,比喻基础稳固,不容易动摇不容易动摇。勤勉的样子勤勉的样子。比喻有恒心比喻有恒心,有毅力有毅力。扫清语障扫清语障朗读课文朗读课文,思考思考:怎样才能成为一个富有创造性的人怎样才能成为一个富有创造性的人?32021/8/6 星期五按议论文的三段式结构给课文编写阅读提纲。按议论文的三段式结构给课文编写阅
3、读提纲。一、提出问题。(一、提出问题。(12段)从四个图形,提出段)从四个图形,提出“事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个”的论题。的论题。二、分析问题。(二、分析问题。(312段)段)第一层(第一层(3段):不满足于一个答案,不放弃探求,段):不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。这一点非常重要。第二层(第二层(48段):段):发挥创造力的必需要素和真正关发挥创造力的必需要素和真正关键,并举例说明。键,并举例说明。第三层(第三层(912段):拥有创造力的主要根据。段):拥有创造力的主要根据。三、解决问题。(三、解决问题。(13段)总结,做一个富有创造性的段)总结,做一个富有创
4、造性的人的关键所在。人的关键所在。42021/8/6 星期五事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个(创造性思维创造性思维)不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。(举例)创造性思维的必要的要素拥有创造力的主要根据。(举例)拥有创造力的关键思维训练总结作业52021/8/6 星期五因为生活中解决问题的方法并非只有一个,而因为生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。如果你认为正确答案只有一个的是多种多样。如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。讨论并归纳讨论并归纳为什么说
5、为什么说“不满足于一个答案,不放弃探求这一点非常不满足于一个答案,不放弃探求这一点非常重要重要”?62021/8/6 星期五事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个(创造性思维创造性思维)不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。(举例)创造性思维的必要的要素拥有创造力的主要根据。(举例)拥有创造力的关键思维训练总结作业72021/8/6 星期五(1)富有创造性的人总是孜孜不倦地汲)富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。取知识,使自己学识渊博。(2)必须有探求新事物,并为此而活用)必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。知
6、识的态度和意识。(3)持之以恒地进行各种尝试。)持之以恒地进行各种尝试。创造性思维的必要的要素和关键创造性思维的必要的要素和关键讨论并归纳讨论并归纳关关键键82021/8/6 星期五本文为了证明本文为了证明“发挥创造力的真正关键,在于如何发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识运用知识”,列举了哪两个事例?试联系自己的生,列举了哪两个事例?试联系自己的生活经验,补充一两个例子活经验,补充一两个例子你能举出一两个事例吗你能举出一两个事例吗?黄道婆黄道婆 鲁班鲁班 牛顿牛顿 讨论并归纳:讨论并归纳:(1)约翰约翰古登贝尔克古登贝尔克将葡萄压榨机和硬币打将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来发明了印刷机和排
7、版术。制器组合起来发明了印刷机和排版术。(2)罗兰罗兰布歇尔布歇尔把电视接收器作为试验对象,把电视接收器作为试验对象,发明了对战型的乒乓球游戏,从此开始了游戏发明了对战型的乒乓球游戏,从此开始了游戏机的革命。机的革命。客观事实客观事实92021/8/6 星期五约翰约翰古登贝尔克古登贝尔克(1400-1468)德国发明家德国发明家罗兰罗兰布歇内尔布歇内尔出生于出生于1942年年美国实业家美国实业家102021/8/6 星期五区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是什么?什么?拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们
8、不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。一定能使之变为现实。讨论并归纳讨论并归纳112021/8/6 星期五心理学专家的试验心理学专家的试验结论(讲道理):结论(讲道理):富有创造力的人,认为自己具有创造富有创造力的人,认为自己具有创造力力;缺乏创造力的人,不认为自己具缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。有创造力。客观事实客观事实122021/8/6 星期五做一个富有创造性的人,关键在哪里?做一个富有创造性的人,关键在哪里?关键是要经常保持好奇心,不断积累
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