医文检第一章.ppt
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1、医学文献检索 绪绪 论论返回主页 下一页绪绪 论论w医学文献检索课是培养学生的信息意识,医学文献检索课是培养学生的信息意识,掌握用手工方式和计算机方式从文献资料中掌握用手工方式和计算机方式从文献资料中获取医学知识和信息的一门科学方法课。获取医学知识和信息的一门科学方法课。上一页下一页教教 学学 目目 的的w向学生传授医学文献检索知识,培养信息向学生传授医学文献检索知识,培养信息意识和掌握医学文献检索技能,为学生能意识和掌握医学文献检索技能,为学生能快速、全面和准确地获取国内外医学信息快速、全面和准确地获取国内外医学信息奠定一个坚实的基础。奠定一个坚实的基础。上一页下一页教教 学学 任任 务务w
2、使学生了解各自专业及相关专业文献的基使学生了解各自专业及相关专业文献的基本知识,学会常用医学检索工具和参考工本知识,学会常用医学检索工具和参考工具书的使用方法,懂得如何获取、分析、具书的使用方法,懂得如何获取、分析、整理和利用医学文献信息,增强自学能力整理和利用医学文献信息,增强自学能力和研究能力。和研究能力。上一页下一页教教 学学 性性 质质w文检课是一门实践性很强的基本技能训练课程。文检课是一门实践性很强的基本技能训练课程。w文检课为学生更好地学习和掌握专业课知识提文检课为学生更好地学习和掌握专业课知识提供了一种手段。供了一种手段。w文检课具有较强的针对性和实用性,有明显的文检课具有较强的
3、针对性和实用性,有明显的专业学科特色。专业学科特色。上一页下一页教教 学学 内内 容容 文献和文献检索的基本知识;文献和文献检索的基本知识;医学文献检索工具书的使用;医学文献检索工具书的使用;计算机检索的基本理论;计算机检索的基本理论;数据库的利用;数据库的利用;上一页下一页 地地 位位 作作 用用w教给学生获取知识的知识,为其终身教育教给学生获取知识的知识,为其终身教育和学习打好基础;和学习打好基础;w文检课教学是学校素质教育的重要组成部文检课教学是学校素质教育的重要组成部分;分;w培养学生独立工作能力和创造思维能力,培养学生独立工作能力和创造思维能力,唤起学生的主体意识;唤起学生的主体意识
4、;w促进社会信息资源开发和两个文明建设。促进社会信息资源开发和两个文明建设。上一页返 回下一页第一章 文献的基本知识一 信息、知识、情报、文献的概念信息定义:人类通过感官对事物存在及其运动状态 的客观认识。包括:社会信息和自然信息两大类;作用:消除人类的不确定性特征:客观性、可识别性、无限性和共享性知识定义:人类在实践中对大量信息进行思维、提 炼、优化和系统化的 结果。特征:规律性、实践性、渗透性、继承性、信息性与信息的关系:知识是信息的一部分情报w定义:人们为一定目的而搜集的有使用价值的信息。w基本属性:知识性、传递性、效用性w与知识的关系:被激活、活化利用的知识文献w定义:用图形、文字、符
5、号、声频、视频等手段记录下来的人类的知识;即记录在载体上的知识。w功能:存储和传递知识信息、提高人们科技、文化、教育水平w要素:知识、载体信息、知识、情报、文献之间的关系情报文献知识信息二 文献的类型和级别w(一)文献的类型w按载体形式分:w1、印刷型:图书;期刊;资料w2、缩微型w3、视听型w4、电子型w(二)文献的级别w根据内容性质及加工深度分:w1、一次文献:w2、二次文献;w3、三次文献:一次文献w定义:未经加工的原始文献w范畴:期刊论文、专利文献、技术标准、科技报告、会议论文、学位论文w特点:内容先进、成熟;叙述具体、详尽和系统;数量庞大分散w功能:学习参考的最基本文献类型,也是最主
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- 医文检 第一章
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