人教版五年级语文 杨氏之子课件 人教新课标.pptx
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1、人教新课标小学人教新课标小学 语文语文 五年级下册第三组五年级下册第三组1010、杨氏之子氏之子2021/8/6 星期五11、读通课文、读通课文2、理解句子、理解句子3、交流感悟、交流感悟4、熟能成诵、熟能成诵2021/8/6 星期五2 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:指以示儿曰:“此是君家果。此是君家果。”儿应声答曰:儿应声答曰:“未闻孔雀是夫未闻孔雀是夫子家禽。子家禽。”2021/8/6 星期五3比较句子比较句子 孔雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽
2、。孔雀是夫子家禽。未闻未闻2021/8/6 星期五4氏:姓氏,表示家族的字。氏:姓氏,表示家族的字。夫子:旧时对学者或老师夫子:旧时对学者或老师 的尊称。的尊称。设:摆放,摆设。设:摆放,摆设。2021/8/6 星期五5 这句话点明了文章要讲这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点。的人物,以及人物的特点。起到总起全文的作用。起到总起全文的作用。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。2021/8/6 星期五6 从孔君平来拜见孩子的父亲一事从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往。所看,两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时,孔并没以当得知孩子的父亲不在
3、时,孔并没有马上离开,而是叫出了这个孩子。有马上离开,而是叫出了这个孩子。可见,孔与孩子很熟。可见,孔与孩子很熟。孔君平诣其父,父不在,孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。乃呼儿出。2021/8/6 星期五7为设果,果有杨梅。为设果,果有杨梅。谁为谁设果谁为谁设果?联系上联系上下文自然知道,孩子给孔下文自然知道,孩子给孔君平端来了水果,看起来君平端来了水果,看起来孩子很有礼貌,很会招待孩子很有礼貌,很会招待客人。客人。2021/8/6 星期五8 这是故事中的重点部分。孔君平看到杨梅,联想到孩子这是故事中的重点部分。孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子:的姓,就故意逗孩子:“这是你家的水果。
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