人教版五年级语文下册 跨越百年的美丽2课件 鲁教.pptx
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1、跨越百年的美丽梁梁 衡衡鲁教版五年级语文下册鲁教版五年级语文下册2021/8/6 星期五1 交交 流流 分分 享享谈谈所你了解的居里夫人谈谈所你了解的居里夫人 2021/8/6 星期五2为什么说居里夫人的美丽是“跨越百年”的呢?感知全文,了解大意感知全文,了解大意 2021/8/6 星期五3A“跨越百年跨越百年”“百年百年”既可以理解为一个具体数字,作者写作之既可以理解为一个具体数字,作者写作之时为时为1998年,距居里夫人年,距居里夫人1898年年12月月26日在法国科学日在法国科学院作学术报告正好是一百年;院作学术报告正好是一百年;也可以理解为不是一个具体的数字,它表示时间也可以理解为不是
2、一个具体的数字,它表示时间之之长长,可可以以理理解解为为“永永远远”因因为为居居里里夫夫人人在在科科学学上上的的伟伟大发现和她那同样伟大的人格魅力永远光照人间,不大发现和她那同样伟大的人格魅力永远光照人间,不会磨灭。会磨灭。2021/8/6 星期五4B“美丽美丽”可以从三个方面加以理解:可以从三个方面加以理解:第一方面,第一方面,外貌美丽外貌美丽;第二方面,第二方面,科学成就的美丽科学成就的美丽(伟大贡献);(伟大贡献);第三方面,第三方面,人格、心灵、精神境界美丽。人格、心灵、精神境界美丽。2021/8/6 星期五5深层思考深层思考 突破口的延伸:突破口的延伸:作者的写作线索显然不是按照以上
3、三个作者的写作线索显然不是按照以上三个方面来组织材料的,而是按照什么顺序组织方面来组织材料的,而是按照什么顺序组织的呢?为什么这样安排的呢?为什么这样安排?2021/8/6 星期五6A A(第第节节)纪纪念念类类文文章章,须须交交待待写写作作缘缘起起;以以特特写写镜镜头头的的方方式式,重重现现100100年年前前居居里夫人登上法国科学院讲台的光辉形象;里夫人登上法国科学院讲台的光辉形象;B B(第第节节)叙叙述述了了居居里里夫夫妇妇发发现现镭镭的的艰艰辛与磨难;辛与磨难;2021/8/6 星期五7C C(第第节节)写写居居里里夫夫人人不不被被上上帝帝所所给给的的美美丽丽所所累累,有有大大志志,
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