科学：第2节_声音的产生和传播_课件(浙教版七下) 2.ppt

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1、第第2节节声音的产生和传播声音的产生和传播 在我们生活的世界在我们生活的世界里里存在着各种各样的声存在着各种各样的声导入新课导入新课我我们们来来听听听听它它们们的的声声音音 物体发声时有什物体发声时有什么共同的特征？么共同的特征？实验实验1：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。你发现什么现象？你发现什么现象？_ 你知道什么在振动吗？你知道什么在振动吗？_实验实验3：敲击一下音叉，听到：敲击一下音叉，听到_，发现音，发现音叉叉_。用手扶住音叉，音叉停止振。用手扶住音叉，音叉停止振动，动，还能听见声音吗？还能听见声音吗？_实验实验2：拨动拉紧的橡皮筋：拨动拉紧

2、的橡皮筋你听到声音了吗？你听到声音了吗？_ 橡皮筋在做怎样的运动？橡皮筋在做怎样的运动？_喉部在振动喉部在振动声带声带听到听到在振动在振动声音声音在振动在振动不能不能实验实验4：发声的音叉，触及水面看到什么现象：发声的音叉，触及水面看到什么现象_，发声的音叉，触及悬挂的乒乓球看，发声的音叉，触及悬挂的乒乓球看到什么现象到什么现象_。结论：由以上现象可得。结论：由以上现象可得出发生的音叉在做怎样运动？出发生的音叉在做怎样运动？_水面溅起水花水面溅起水花乒乓球弹开乒乓球弹开在振动在振动思考：乒乓球在实验中起到什么作用？思考：乒乓球在实验中起到什么作用？把音叉的微小振动放大，便于观察。把音叉的微小振

3、动放大，便于观察。由以上现象想想看物体发声时有什么共由以上现象想想看物体发声时有什么共同的特征？同的特征？声音是由于物体的声音是由于物体的振动振动而产生而产生身边有物体因振动而发出声音的例子吗身边有物体因振动而发出声音的例子吗？我们把正在发声的我们把正在发声的物体叫做声源。物体叫做声源。固体、液体、气体都能发声，固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源。都可以作为声源。实验实验2 2 用一把尺，想办法使其发声，然后观察用一把尺，想办法使其发声，然后观察尺在发声时的现象，并用语言描述现象。当尺尺在发声时的现象，并用语言描述现象。当尺停止振动时，观察还能否听到声音？停止振动时，观察还能否听到声音？

4、声音是怎样由声源传到人耳的呢？声音是怎样由声源传到人耳的呢？声音的传播有什么条件呢？声音的传播有什么条件呢？你站在桌的一端，另一位同学用手在桌的另一端你站在桌的一端，另一位同学用手在桌的另一端桌面上轻轻敲击。你能听到敲击声吗？桌面上轻轻敲击。你能听到敲击声吗？在两个纸杯底各钻一个小孔在两个纸杯底各钻一个小孔,将一根棉绳的两端将一根棉绳的两端分别穿过两个杯底的小孔分别穿过两个杯底的小孔,再将绳端绕在一根火再将绳端绕在一根火柴上柴上,并用胶带纸将杯底的火柴粘好并用胶带纸将杯底的火柴粘好,一个一个“土土电话电话”就制成了。就制成了。你把耳朵紧贴桌面，你能听到敲击声吗？你把耳朵紧贴桌面，你能听到敲击声

5、吗？当一个同学对者杯子讲话时，你将另一个杯子罩当一个同学对者杯子讲话时，你将另一个杯子罩在在耳朵上，能听到同学说话的声音吗？耳朵上，能听到同学说话的声音吗？声音能在固体中传播吗？声音能在固体中传播吗？结论结论2：声音可以：声音可以在固体中传播。在固体中传播。固体传播声音的例子：固体传播声音的例子：伏地听声：印第安人在狩猎时，他们伏在地面伏地听声：印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群实验一：实验一：在水中敲击小石块，可以听见敲击声吗？在水中敲击小石块，可以听见敲击声吗？结论结论3：声音可以在液体中传播：声音可以在液体中传播实验二：

6、实验二：在水深的地方放入一个在水深的地方放入一个点燃的爆竹，能听见爆竹的响声吗？点燃的爆竹，能听见爆竹的响声吗？声音能在液体中传播吗？声音能在液体中传播吗？渔民利用电子发声器捕鱼渔民利用电子发声器捕鱼水中的鱼会被岸水中的鱼会被岸上的说话声吓跑上的说话声吓跑1、你听到电铃声了吗？看到槌在敲电铃吗？、你听到电铃声了吗？看到槌在敲电铃吗？2、用真空泵抽出、用真空泵抽出钟罩内的空气。钟罩内的空气。空气被逐渐抽去空气被逐渐抽去的过程中你能发的过程中你能发现有什么变化吗现有什么变化吗？3、关掉真空泵，、关掉真空泵，让空气慢慢重新让空气慢慢重新进入罩内，又有进入罩内，又有什么变化？什么变化？声音可以在真空中

7、传播吗？声音可以在真空中传播吗？探究听到的声音越来越轻听到的声音越来越轻听到的声音听到的声音越来越响越来越响声音能在空气中传播，但不能在真空中传播声音能在空气中传播，但不能在真空中传播分析：分析：电影太空中战争的场面。你认为在太电影太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？空中能听到爆炸的声音吗？真空不能传播声音真空不能传播声音思考：我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我思考：我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们的耳朵引起听觉的呢？例如扬声器的振动是怎样们的耳朵引起听觉的呢？例如扬声器的振动是怎样传入人耳的，扬声器附近的空气已经运动我们的耳传入人耳的，扬声器附近的空气已经运动我们

8、的耳朵里了吗？朵里了吗？分析：不是的，扬声器发声时，纸盆的振动激起了紧贴分析：不是的，扬声器发声时，纸盆的振动激起了紧贴的空气的振动，从而又激起附近空气的振动，这样一层的空气的振动，从而又激起附近空气的振动，这样一层层传开去，直至紧贴我们耳膜的空气也振动起来，从而层传开去，直至紧贴我们耳膜的空气也振动起来，从而引起鼓膜振动，这样我们就听到声音了引起鼓膜振动，这样我们就听到声音了声音的传播需要声音的传播需要气体气体液体液体固体固体介质介质声音声音不能不能在在真空中真空中传播。传播。思考：思考：许多科幻电影都有在太空中战争的场面。许多科幻电影都有在太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗

9、？你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？平静的湖面扔下一粒石子，会出现什么？平静的湖面扔下一粒石子，会出现什么？活动一活动一:水槽中盛水水槽中盛水,用一橡皮锤不断轻触平静水面用一橡皮锤不断轻触平静水面,看到什么看到什么?活动二活动二:将一支点燃的蜡烛放在音响的前方将一支点燃的蜡烛放在音响的前方,当音响当音响 发出音乐时发出音乐时,观察烛焰的摇晃情况观察烛焰的摇晃情况.振动面的不断振动振动面的不断振动,空气中就形成空气中就形成 疏密相间的波动疏密相间的波动,向远处传播向远处传播.2.声音的能量是通过声波向四周传播的声音的能量是通过声波向四周传播的.超声波粉碎机超声波粉碎机用声波测海水深度用声波测海水

10、深度几种物质的声速（几种物质的声速（几种物质的声速（几种物质的声速（m/s)m/s)空气（空气（20）340海水（海水（25）1531空气（空气（25）346铜（棒）铜（棒）3750大理石大理石3810煤油（煤油（25)1324铝（棒）铝（棒）5000蒸馏水（蒸馏水（25）1497铁（棒）铁（棒）5200思考题：声音在固体、液体、气体中传思考题：声音在固体、液体、气体中传 播的速度是否一样快呢？播的速度是否一样快呢？四、声音传播的速度四、声音传播的速度1、在同一种物质中，温度越高，传播越快、在同一种物质中，温度越高，传播越快2、在同一温度下，在同一温度下，V固固V液液 V气气3、20空气中的声

11、速为空气中的声速为340米米/秒秒声波遇到障碍物，被障碍物的表面反射声波遇到障碍物，被障碍物的表面反射 回声回声。回声：回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象叫声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象叫回声回声回声都有，但回声与原声相隔回声都有，但回声与原声相隔.秒以上或声源距离秒以上或声源距离障碍物米，才能听到回声障碍物米，才能听到回声.例：例：设声音在某海水的传播速度为每秒设声音在某海水的传播速度为每秒米，用声波探测仪探测某海水深度时，秒米，用声波探测仪探测某海水深度时，秒后听回声问；该海深度是多少米？后听回声问；该海深度是多少米？例：例：某人离山有米，其发声在某人离山有米，其发声在秒后听

12、到回声问：其声音传播的速度秒后听到回声问：其声音传播的速度每秒多少米？每秒多少米？小结：小结：产生：产生：声源的振动声源的振动介质：介质：固体、液体、气体固体、液体、气体传播的实质：传播的实质：声源的振动传播开去。声源的振动传播开去。传播的形式：传播的形式：通过介质以声波形式向外通过介质以声波形式向外传播传播声音声音1、声音是由物体振动产生的。、声音是由物体振动产生的。2、声音传播需要介质，真空不能传声。、声音传播需要介质，真空不能传声。3、不同的物质传播声音的速度不同。、不同的物质传播声音的速度不同。4、声音是一种波声音是一种波,我们把它叫做声波。我们把它叫做声波。5、利用回声可以加强原声、

13、测量距离。、利用回声可以加强原声、测量距离。今天你学到了什么今天你学到了什么?1声音是靠物体的声音是靠物体的_产生的，声音能在固体、产生的，声音能在固体、液体、气体中传播，但不能在液体、气体中传播，但不能在_中传播。中传播。振动振动真空真空2、风吹树叶时发出飒飒声是由于、风吹树叶时发出飒飒声是由于_而产生而产生的的;吉他弹奏时发出的声音是由于吉他弹奏时发出的声音是由于_而而产生的产生的;吹笛子时听到的音乐是由于吹笛子时听到的音乐是由于_而产而产生的生的;小河水流的潺潺声是由于小河水流的潺潺声是由于_而产生的而产生的.树叶的振动树叶的振动吉他弦的振动吉他弦的振动空气的振动空气的振动水的振动水的振

14、动3 3、你有哪些方法可以证明正在发音的音响喇叭是振动的？、你有哪些方法可以证明正在发音的音响喇叭是振动的？5 5、运动会上，、运动会上，100100米终点计时员应该什么时候开始计米终点计时员应该什么时候开始计时才比较精确？时才比较精确？A A 听发令枪声听发令枪声 B B 看发令枪冒出的烟雾看发令枪冒出的烟雾 C C 看运动员第一个起跑时看运动员第一个起跑时 D D 听听“预备预备”口令口令4 4、为什么先看见闪电后听到雷声？、为什么先看见闪电后听到雷声？A A 声音传播比光传播快声音传播比光传播快 B B 声音传播比光传播慢声音传播比光传播慢C C 闪电远，雷声近闪电远，雷声近 D D 以上原因均有可能以上原因均有可能6 6 在一根充满水的长铁管的一端用榔头敲击一下，在另在一根充满水的长铁管的一端用榔头敲击一下，在另一端可以听到几次声音？一端可以听到几次声音？A A、一次、一次 B B、两次、两次 C C、三次、三次 D D、四次、四次BBC