科学六年级毕业班科学测试题.doc
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1、六年级毕业班科学测试题(A)一、填空。(每题2分,计20分)1光线从空气进入凸透镜时会发生 而_,而人认为从物体反射的物体反射的光是_传播的,所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。2通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的_。3目前,对待垃圾最积极,最科学的手段是_、_和_。4请按距太阳从近到远的顺序写出它的九大行星:_、_、地球、_、_、_、_、_、_。5为了得到可靠的观察结果,我们可以像科学家那样采取_的方法。6燃烧需要的条件有: 、 、 。7我所知道的能量有: 、 、 、 、 等。8实验表明, 口的螺丝刀更容易将螺丝钉从木头里起出来。9向螺丝刀那样,由一个较大的 与一个较小的 组合在一起的简单机械
2、叫做 。10可以随着重物一起移动的滑轮叫做 。这种滑轮可以 。二、判断。(每题2分,计20分)1晶体的形状很有规则,有的是立方体,有的象金字塔。( )2今天的显微镜可以把物体放大到200万倍。( )3菌落是很多细菌聚集到一起形成的。( )4生物体都是由细胞组成的。( )5人类利用酵母发面的历史已有5000多年。 ( )6所有垃圾都可以回收利用。( )7对生活垃圾进行分类和分装,是每个公民应尽的义务。( )8月球地形的最大特征就是分布着大大小小的环形山。( )9月球引力大约为地球的六分之一。( )10光年是计量时间的单位。 ( )三、选择。(每题3分,计15分)1环形山的形成,目前公认的是( )
3、。“撞击说” 火山爆发 地震 2放大镜的放大倍数越大,视野( )。越大 越小 3世界上最早的显微镜是( )制成的,可以放大近300倍。列文虎克 巴斯德 罗伯特.胡克4第一个发现和提出细胞这个名称的人是( )。列文虎克 巴斯德 罗伯特.胡克5从源头上解决垃圾问题的办法是( )。减少垃圾数量 重新使用四、观察实验。(每题5分,计10分)1请写出下列星的名称,并在合适的位置标出北极星。( )星2实验学校六年级一班板报小组要布置一期板报,主题为“感恩的心”。为了使板报内容丰富,而又能让离板报最远的同学能看清内容。板报小组的同学进行了下面的探究:怎样使板报内容丰富,又能让离黑板最远的同学也能看清字?可能
4、每个字的大小要1010厘米。在卡片上写出大小不同的字,固定在黑板上,板报小组的同学站在离板报最远的同学的位置观察,并不断更换卡片。分析以上的观察结果,确定字体的大小。请根据板报小组的研究过程,写出他们经历了怎样的科学探究步骤:五、应用题。(每题5分,计35分)1这一学期,你一定知道了放大镜下的昆虫世界吧!你是怎么知道的?( )看书 老师告诉我的 自己观察发现的我的收获 2下图是发生日食时,三个天体的位置关系。(1)请在上图中标出三个天体的名称。(2)请用阴影表示可能发生日全食的区域。(3)我对日食形成原因的解释:3右图有问号一边的钩码会动吗?如果会动,是向上还是向下运动(在图中用箭头表示)?并
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