教育专题：五年级下册语文科《海豚救人》.ppt

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1、 你们可能见过海豚精彩的表演，为它你们可能见过海豚精彩的表演，为它高超的本领所叹服。可你们知道吗？海豚高超的本领所叹服。可你们知道吗？海豚还被称为还被称为“见义勇为的海上救生员见义勇为的海上救生员”呢！呢！语文语文S S版版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第二单元第二单元（1 1）海豚是怎样救人的？）海豚是怎样救人的？（2 2）海豚为什么会救人？）海豚为什么会救人？（3 3）海豚是怎样的一种动物？）海豚是怎样的一种动物？思考思考 课文中哪些段落讲了海豚救人的故事？课文中哪些段落讲了海豚救人的故事？哪些段落讲海豚救人的原因？哪些段落讲海豚救人的原因？思考思考海豚救人的三个故事海豚救人的三个故

2、事第一个故事：第一个故事：1966年，韩国一艘渔船在太平洋海年，韩国一艘渔船在太平洋海面上，捕鱼时不幸沉没，十六名船员中有六名当面上，捕鱼时不幸沉没，十六名船员中有六名当即丧生。其余十名船员在水中游了近十个小时，即丧生。其余十名船员在水中游了近十个小时，一个个累得筋疲力尽。就在他们求生无望之际，一个个累得筋疲力尽。就在他们求生无望之际，一群一群海豚匆匆赶来，围在他们周围，好像是来营海豚匆匆赶来，围在他们周围，好像是来营救他们的。这十名船员喜出望外，抓住海豚的胸救他们的。这十名船员喜出望外，抓住海豚的胸鳍就往海豚背上爬。不料，海豚却把身子往下鳍就往海豚背上爬。不料，海豚却把身子往下沉沉，自动自动

3、游游到他们下面，然后把身子往上一到他们下面，然后把身子往上一抬抬，就把，就把他们他们驮驮在背上了。就这样，海豚们驮着十名船员在背上了。就这样，海豚们驮着十名船员一直游了一直游了四十多海里四十多海里，然后猛地一，然后猛地一使劲使劲，把他们，把他们安全地安全地甩甩到了海岸上。到了海岸上。海豚是怎样救人的海豚是怎样救人的时间时间地点地点人物、事件人物、事件海豚是怎么救人海豚是怎么救人1966年年太平太平洋洋韩国韩国10名船员，名船员，渔船沉没渔船沉没一群、沉、游、抬、驮、一群、沉、游、抬、驮、四十海里、使劲、甩四十海里、使劲、甩海豚救人的三个故事海豚救人的三个故事第二个故事：第二个故事：1972年年

4、9月，南非一位二月，南非一位二十三岁的姑娘伊瓦诺所乘的船在离海岸十三岁的姑娘伊瓦诺所乘的船在离海岸四十公里的海面上不幸被海浪打翻了，四十公里的海面上不幸被海浪打翻了，她拼命地往岸边游。这时，一头鲨鱼向她拼命地往岸边游。这时，一头鲨鱼向她游来，她甚至已经清楚地看见鲨鱼狰她游来，她甚至已经清楚地看见鲨鱼狰狞的面貌了，不由得闭上了眼睛，呼吸狞的面貌了，不由得闭上了眼睛，呼吸都快停止了。就在这时，有都快停止了。就在这时，有两只两只海豚出海豚出现在她身边，把鲨鱼现在她身边，把鲨鱼赶跑赶跑了，还了，还护送护送她她到靠近港口的安全地带。到靠近港口的安全地带。海豚是怎样救人的海豚是怎样救人的时间时间地点地点人

5、物、事件人物、事件海豚是怎么救人海豚是怎么救人1966年年太平太平洋洋韩国韩国10名船员，名船员，渔船沉没渔船沉没一群、沉、游、抬、驮、一群、沉、游、抬、驮、四十海里、使劲、甩四十海里、使劲、甩1972年年海面海面上上南非一位姑娘、南非一位姑娘、船翻了船翻了两只、赶跑、护送两只、赶跑、护送海豚救人的三个故事海豚救人的三个故事第三个故事：第三个故事：1992年，一艘印尼货轮年，一艘印尼货轮正在大西洋航行，有两名船员不小心掉正在大西洋航行，有两名船员不小心掉入海中。这时候，入海中。这时候，一群一群海豚赶来他们围海豚赶来他们围成一个圆圈，把落水的一个船员成一个圆圈，把落水的一个船员托托出水出水面，直

6、到被救起为止。另一名船员正在面，直到被救起为止。另一名船员正在水中挣扎，突然感到腰间被撞了一下，水中挣扎，突然感到腰间被撞了一下，原来也是一只海豚。这只海豚一直原来也是一只海豚。这只海豚一直陪伴陪伴着他，与他着他，与他并肩游并肩游泳，直到他游到船边。泳，直到他游到船边。海豚是怎样救人的海豚是怎样救人的时间时间地点地点人物、事件人物、事件海豚是怎么救人海豚是怎么救人1966年年太平太平洋洋韩国韩国10名船员，名船员，渔船沉没渔船沉没一群、沉、游、抬、驮、一群、沉、游、抬、驮、四十海里、使劲、甩四十海里、使劲、甩1972年年海面海面上上南非一位姑娘、南非一位姑娘、船翻了船翻了两只、赶跑、护送两只、

7、赶跑、护送1992年年大西大西洋洋印尼货轮两名印尼货轮两名船员掉入海中船员掉入海中一群、托、陪伴、一群、托、陪伴、并肩游并肩游 海豚为什么会有救人于死难海豚为什么会有救人于死难的崇高精神呢？的崇高精神呢？海豚救人的美德来源于海豚对其子女的“照料天性”。海豚这么棒，你们想用哪些词语海豚这么棒，你们想用哪些词语来形容我们的海豚呢？来形容我们的海豚呢？聪明伶俐聪明伶俐勇敢勇敢 有爱心有爱心人类的好朋友人类的好朋友1.1.把这个真实故事将给身边的人听。把这个真实故事将给身边的人听。2.2.课后自主选择自己感兴趣的词、句、段课后自主选择自己感兴趣的词、句、段进行摘抄，养成积累的习惯。进行摘抄，养成积累的习惯。3.3.小练笔：把你想对海豚说的话写下来。小练笔：把你想对海豚说的话写下来。4.4.搜集关于海豚的故事。搜集关于海豚的故事。作业超市作业超市