教育专题：《与古诗同行》教学课件.ppt

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1、与古诗同行与古诗同行综合性学习综合性学习诗诗情情画画意意猜猜古诗古诗出出塞塞刺勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（汉乐府）江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北 江南 唐.李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。望庐山瀑布望庐山瀑布青青园中葵青青园中葵,朝露待日晞。朝露待日晞。阳春布德泽阳春布德泽,万物生光辉。万物生光辉。常恐秋节至常恐秋节至,焜黄华叶衰。焜黄华叶衰。百川东到海百川东到海,何时复西归。何时复西归。长歌行 乐府民歌煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根

2、生，相煎何太急 七步诗（战国时期）曹植两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。移舟泊烟渚，日暮客愁新。原矿天地树，江清月近人。诗的第一节说我们去看海，这一诗的第一节说我们去看海，这一节与最后一节相互照应；第二节和节与最后一节相互照应；第二节和第三节运用了拟人的修辞方法，将第三节运用了拟人的修辞方法，将我们和大海融为一体了。看海，他我们和大海融为一体了。看海，他们去过许多回，都十分的兴奋愉快。们去过许多回，都十分的兴奋愉快。同时，作者希望我们的胸怀像海一同时，作者希望我们的胸怀像海一样宽大。在作者的十四行诗句中，样宽大。在作者的十四行诗句中，我们吟诵着，体现出作者热爱大海

3、我们吟诵着，体现出作者热爱大海的思想感情的思想感情。金波，原名王金波，中国著名儿童文学作家。1935年7月出生于北京，祖籍河北冀县(现冀州市)。1961年毕业于北京师范学院中文系，历任北京师范学院教授。中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任，于2010年7月加入中国文字著作权协会。1957年开始发表作。1979年加入中国作家协会。大学时代开始文学创作。先后出版诗集回声、我的雪人等十余部，童话集小树叶童话、金海螺小屋、苹果小人儿以及长篇童话乌丢丢的奇遇等，此外还出版有散文集等待好朋友、等你敲门等。同时，作者也写了多部理论著作，如评论集幼儿的启蒙文学、能歌善舞的

4、文字金波儿童诗评论集等，还著有选集金波儿童诗选、金波作品精选以及金波诗词歌曲集等。其中的多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖等。金波于1992年获得国际安徒生文学奖提名奖。社会职务是国作家协会儿童文学委员会员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任、理事，中国少年作家班编委、中国音乐文学学会副主席。致老鼠是一首有趣的童诗。诗人用一颗童心，写出了和一般人眼中不同的老鼠：虽然老鼠要做坏事，但还是喜欢它们。小诗人希望它们改正缺点，爱清洁，爱劳动，光明正大地做事。如果改正了缺点，还可以和猫做朋友。小诗人

5、把老鼠当成了自己的朋友，对有缺点的朋友没有歧视。从中可以看出小作者对老鼠的喜爱之情，把老鼠当朋友，对老鼠的真诚相待。让老鼠和猫交朋友，更是孩子美好的愿望。山飒本名阎妮，1972年10月26日生于北京一个大学教师之家，童年时期曾学习琵琶和古琴。1979年入北京市海淀区东升小学读书，开始写日记、写诗。1982后连续在儿童时代、儿童文学、人民文学、诗刊、人民日报等几十家刊物上发表诗歌、散文和小说。1984年因父母出国工作入长春东北师大附中学习，期间曾担任长春小作家协会副主席。1986年回到北京，入北京大学附属中学读书。1987年15岁加入北京作家协会，曾获北京市银帆奖。1995年秋后，作为法国著名具

6、象派画家巴尔蒂斯的秘书在瑞士生活两年，并开始发问小说创作。在后在巴黎从事专业写作，2001年9月在巴黎举行个人书画展。爸爸的鼾声时断时续爸爸的鼾声时断时续,象小火车的笛声一样象小火车的笛声一样.我由小火车想起了美丽的森林我由小火车想起了美丽的森林.爸爸的鼾声断断爸爸的鼾声断断续续续续,让我担心它象小火车一样出了铁轨让我担心它象小火车一样出了铁轨.爸爸爸爸的鼾声停下来了，的鼾声停下来了，是不是爸爸要醒来了是不是爸爸要醒来了？知知识识竞竞赛赛我我能能行行你你说说我我答答猜猜诗诗人人1.他是唐代诗人。2.他擅长书画音乐，有多方面的艺术才能。3.他的诗以田园山水诗著名，后人称赞他“诗中有画，画中有诗”

7、。4.人们称他为“诗佛”。5.他的送别诗中有一句“每逢佳节倍思亲”，历来被人们传诵。1.他是盛唐时期伟大的现实主义诗人。2.他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，一生写诗1400多首。3.他被后世尊称为“诗圣”。1.他是唐代著名的边塞诗人。2.他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。3.其中我们耳熟能详的边塞诗有出塞从军行塞下曲等。1.他自言“六十年间万首诗”，流传到今天的尚存九千三百余首。2.他是我国现有存诗最多的诗人。3.他是南宋爱国诗人，我们学过他的一首诗示儿：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。名名句句荟荟萃萃对对对对碰碰不识庐山真面目，不识庐山真面目

8、，。宋宋苏轼苏轼题西林壁题西林壁 只缘身在此山中只缘身在此山中 ，天涯若比邻。天涯若比邻。唐唐王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 海内存知己海内存知己 ，千金散尽还复来。千金散尽还复来。唐唐李白李白将进酒将进酒 天生我材必有用天生我材必有用人生自古谁无死，人生自古谁无死，。宋宋文天祥文天祥过零丁洋过零丁洋 留取丹心照汗青留取丹心照汗青妙妙语语生生花花用用古古诗诗1.1.你的同学不好好学习，只知你的同学不好好学习，只知道玩，你能用一句诗来劝告他，道玩，你能用一句诗来劝告他，叫他珍惜时间吗？叫他珍惜时间吗？少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟黑发不知

9、勤学早，白首方悔读书迟。花有重开日，人无有再少年。花有重开日，人无有再少年。2.2.远在异乡的游子凝神眺望着远在异乡的游子凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起皎洁的月亮，情不自禁地想起了家乡的亲人，心里默默吟诵：了家乡的亲人，心里默默吟诵：举头望明月，低头思故乡举头望明月，低头思故乡。海上生明月，天涯共此时海上生明月，天涯共此时。露从今夜白，月是故乡明露从今夜白，月是故乡明。3.3.苏轼写过一句诗，告诉我们苏轼写过一句诗，告诉我们我们看待事物，不要光看到局我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。部，还要看到整体。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。4.4.你的邻居下岗了，请你找一你的邻居下岗了，请你找一句诗句来安慰他：句诗句来安慰他：山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村。车到山前必有路，船到桥头自然直车到山前必有路，船到桥头自然直。5.5.我们北山小学的同学们常常我们北山小学的同学们常常以以“竹竹”自喻，因为我们喜欢自喻，因为我们喜欢竹坚韧不拔的性格，请用一首竹坚韧不拔的性格，请用一首诗来赞美竹的品格：诗来赞美竹的品格：竹石竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。