广西桂平市麻垌三中.ppt
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1、第七章第七章 电功率电功率 第二节第二节 电功率电功率广西桂平市麻垌三中广西桂平市麻垌三中 陆立宁陆立宁第二节第二节 电功率电功率(P94页)页)学习目标学习目标:1、知道电功率的概念以及它的单位、知道电功率的概念以及它的单位2、理解电功率和电流、电压的关系,并能应、理解电功率和电流、电压的关系,并能应用于计算。用于计算。3、能把所学的知识应用到实际生活中去。、能把所学的知识应用到实际生活中去。4、提高自己的观察、实验能力、分析、概括、提高自己的观察、实验能力、分析、概括能力。能力。在正常发光的情况下,在正常发光的情况下,100W的电灯泡和的电灯泡和40W的电灯泡比较,为什么是的电灯泡比较,为
2、什么是100W的亮呢?的亮呢?这是因为在相同的时间里,这是因为在相同的时间里,100W的电灯泡的电灯泡把较多的电能转化为光能和热能把较多的电能转化为光能和热能1.电功率表示消耗电能的快慢,等于单位时间电流所的功电功率:2.公式:3.国际单位:瓦特(W)常用单位:千瓦(KW)1KW=1000WP=Wt根据电视机的铭牌,你能算出看两个小时电视要消耗多少电能吗?解:解:(1)由题意知,电视机的功率是)由题意知,电视机的功率是140W 电视机的工作时间为电视机的工作时间为2h=7200s得得W=Pt由P=Wt方法二:方法二:W=Pt=0.14kW2h0.28kWh=140W7200s 1.008106
3、J 这些用电器有大有小,这些用电器有大有小,它们做功时快慢不一样,也它们做功时快慢不一样,也就是说它们的电功率是不同就是说它们的电功率是不同的,那么电功率的大小跟哪的,那么电功率的大小跟哪些因素有关呢?些因素有关呢?实验实验1.将两个不同的灯泡将两个不同的灯泡串联串联起来,按下图起来,按下图 所示接入电路。通电后所示接入电路。通电后观察现象观察现象,并并进行分析进行分析。实验实验发光情况电压U/V“2.5V 0.3A”灯泡“3.8V 0.3A”灯泡通过用电器的通过用电器的电流电流相同时,用电相同时,用电器上的器上的电压电压越大越大,电功率电功率越大越大。结论:结论:实验实验2:选用两个:选用两
4、个不同不同的小灯泡,将它们的小灯泡,将它们并联并联 起来,按下图所示接入电路。通电后起来,按下图所示接入电路。通电后 观察现象观察现象,并,并进行分析进行分析。发光情况电流I/A“2.5V 0.3A”灯泡“3.8V 0.3A”灯泡结论:结论:用电器两端的用电器两端的电压电压相同时,通过相同时,通过用电器的用电器的电流电流越大越大,电功率电功率越大越大。根据进一步的实验,可得:根据进一步的实验,可得:电功率电功率等于等于电压电压与与电流电流的的乘积乘积。即即P=UI式中式中电流电流I,电压电压U,电功率电功率P的单位分别为的单位分别为A、V、W结论结论P=Wt根据可得可得 W=UIt例题讲解例题
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