教育专题：谈读书.ppt

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1、 谈读书谈读书培根培根作家简介：培根作家简介：培根 （1561156116261626）英国）英国1717世纪杰出的世纪杰出的唯物主义哲学家。少年时代已才华出唯物主义哲学家。少年时代已才华出众，众，1212岁进剑桥大学。岁进剑桥大学。15961596年受聘为年受聘为女王的特别法律顾问，后受牵连蒙冤女王的特别法律顾问，后受牵连蒙冤而脱离政治生涯，专心从事学术研究，而脱离政治生涯，专心从事学术研究，写出了一批在近代文化思想史上具有写出了一批在近代文化思想史上具有重大影响的著作，被黑格尔赞作重大影响的著作，被黑格尔赞作“充充满最美妙、最聪明的议论满最美妙、最聪明的议论”。16261626年年他在进行

2、一次科学实验时，受寒致病，他在进行一次科学实验时，受寒致病，不治身亡。代表作有不治身亡。代表作有培根论人生培根论人生。知识就是力量（培根）知识就是力量（培根）自由朗读课文，掌握下列字词，给红色字注音:轻鄙 炫耀 狡黠掩饰挑剔b xun Xish tio t 大声朗读课文大声朗读课文B.划出本文的名言警句，并划出本文的名言警句，并作摘录作摘录。A.理清文章结构，编写本文理清文章结构，编写本文写作提纲。写作提纲。提纲提纲论读书一、读书的目的二、读书的方法三、读书的作用，归纳论点：知识塑造人的性格比喻论证举例论证对比论证认真默读课文A找出比喻论证的句子，体会其作用例1：“人的天性犹如野生的花草，求知

3、学习好比修剪移栽。”用“野生的花草”比喻“人的天性”，“修剪移栽”比喻“求知学习”，用比喻为了论证“求知可以改进人的天性”，使论述的道理通俗易懂，论述语言形象生动。例2：否则一本好书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味了。用“蒸馏过的水”比喻“一本好书的提纲”，使读者懂得读书不能只读别人的笔记摘要，生动形象。比喻论证：使论说的道理通俗易比喻论证：使论说的道理通俗易懂，语言生动形象。懂，语言生动形象。B找出举例论证的句子，体会其作用读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。列举的内容丰富翔实，使得出的“知识能塑造人的性格”这个论断有说服力，令人信服

4、。举例论证：“事实胜于雄辩”，举例论证的能增强论证的说服力。本文还运用了什么修辞？排比参考：这样写使相同或不同的观点更加明显，使论述语言更为鲜明有力，气势也更贯通。自主解读自主解读你最喜欢文中的哪句读书名言，请以它为论点，说一段话。文中有没有你不同意的观点？勇敢地站起来，和培根对话。拓展积累古往今来，名人学者留下了许多读书名言以激励后人。你知道哪些读书名言？尽信书不如无书 孟子书籍是人类进步的阶梯 高尔基学而不思则罔，思而不学则殆 孔子读书有三到，谓心到、眼到、口到。朱熹 巩固练习：巩固练习：把找出的名言警句摘抄在抄写本上，把找出的名言警句摘抄在抄写本上，选择你最喜欢的一句，写下自己的心得。选择你最喜欢的一句，写下自己的心得。练习：说说下列比喻论证可以论证什么内容？（1）人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。（肖伯纳）（2）急求速成是必须谨慎的，须知狼吞虎咽将令人消化 不良。（培根）（3）人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中会散发出最 浓郁的芳香。