人教版五年级语文上册 第六单元 26《词二首》西江月 夜行黄沙道中品赏拓展知识课件素材 冀教.pptx

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1、 西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中是南宋词是南宋词人辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。人辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品。词中主要描写了黄沙岭的夜景：作品。词中主要描写了黄沙岭的夜景：明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。词从视觉、听觉和嗅飘香，蛙声一片。词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。情景交觉三方面抒写夏夜的山村风光。情景交融，优美如画。恬静自然，生动逼真。融，优美如画。恬静自然，生动逼真。是宋词中以农村生活为题材的佳作。是宋词中以农村生活为题材的佳作。12021

2、/8/6 星期五词人描绘了怎样一幅画面？词人描绘了怎样一幅画面？词人画了一幅江南山村盛夏月词人画了一幅江南山村盛夏月夜图，一片诗情画意，优美动人，夜图，一片诗情画意，优美动人，夜色那么清幽，气氛那么恬静，充夜色那么清幽，气氛那么恬静，充满了乡土气息，抒发了丰收在望的满了乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。喜悦心情。22021/8/6 星期五明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。先以惊鹊写明月，明月出来先以惊鹊写明月，明月出来了，树枝上的鹊儿一见到光惊飞了，树枝上的鹊儿一见到光惊飞不定。次写鸣蝉，半夜还有蝉鸣，不定。次写鸣蝉，半夜还有蝉鸣，可见天热，为下片写雨可见天热，为下片写

3、雨埋下伏笔埋下伏笔。32021/8/6 星期五稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。这两句点明了季节是在这两句点明了季节是在夏天夏天，正是稻谷扬，正是稻谷扬花的时候。花的时候。稻花飘香，蛙声一片，又闹又静，乡土气稻花飘香，蛙声一片，又闹又静，乡土气息更浓厚了。词人为农家感到息更浓厚了。词人为农家感到由衷的喜悦由衷的喜悦。在。在这里，作者把蛙拟人化了，写蛙懂得这里，作者把蛙拟人化了，写蛙懂得“说丰年说丰年”，既生动地渲染了连蛙也为之欢唱的丰年景，既生动地渲染了连蛙也为之欢唱的丰年景象，使之更为突出鲜明，也衬托出人逢丰年的象，使之更为突出鲜明，也衬托出人逢丰年的喜悦。喜悦。4

4、2021/8/6 星期五七八个星天外，两三点雨山前。七八个星天外，两三点雨山前。上片写晴，下片写雨。这两句描写上片写晴，下片写雨。这两句描写一场一场骤雨即将瓢泼而下骤雨即将瓢泼而下的气象。的气象。词人写明星而不写乌云，只用七八词人写明星而不写乌云，只用七八个星星来暗示乌云布满天空。个星星来暗示乌云布满天空。“两三点雨两三点雨”说明雨点很大，不紧，说明雨点很大，不紧，疏朗，将骤雨的前奏写得逼真。疏朗，将骤雨的前奏写得逼真。52021/8/6 星期五旧时茅店社林边，路转溪头忽现。旧时茅店社林边，路转溪头忽现。大雨将至，急忙避雨，本来很熟悉茅大雨将至，急忙避雨，本来很熟悉茅店的位置，一时竟找不到了，可见词人刚店的位置，一时竟找不到了，可见词人刚才是怎样地沉浸在才是怎样地沉浸在“稻花香里说丰年稻花香里说丰年”的的意境之中怡然自得，路转了一转，嘿，茅意境之中怡然自得，路转了一转，嘿，茅店不就在眼前吗？店不就在眼前吗？“忽现忽现”把夜行人急寻茅店不着而突然把夜行人急寻茅店不着而突然见到的见到的惊喜神态惊喜神态全都表现出来了。全都表现出来了。62021/8/6 星期五72021/8/6 星期五