教育精品：1-1从生物圈到细胞.ppt

《教育精品：1-1从生物圈到细胞.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育精品：1-1从生物圈到细胞.ppt（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第一章第一章 走近细胞走近细胞第第1节节从生物圈到细胞从生物圈到细胞1.1.能够说出能够说出“细胞是生物体结构和功能的基本单细胞是生物体结构和功能的基本单位位”的含义。的含义。2.2.能分析能分析“生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞”。3.3.能举例说明生命系统的结构层次。能举例说明生命系统的结构层次。学习目标：学习目标：非典印象非典印象SARS患患者肺部者肺部X光片示弥光片示弥漫性阴影漫性阴影问题探讨：问题探讨：冠状病毒冠状病毒果子狸：冠状病果子狸：冠状病毒的主要载体毒的主要载体SARSSARSSARSSARS病毒模式图病毒模式图病毒模式图病毒模式图病毒病毒寄生寄生在活细胞中在活细胞中,

2、利用活细胞中的物质生活和繁殖。利用活细胞中的物质生活和繁殖。讨论讨论1.1.病毒如何生活和繁殖？病毒如何生活和繁殖？讨论讨论2.SARSSARS病毒侵害了人体的哪些细胞？病毒侵害了人体的哪些细胞？上呼吸道细胞上呼吸道细胞.肺部细胞肺部细胞,肺部细胞受损导致患者肺部细胞受损导致患者呼吸呼吸困难困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡患者因呼吸功能衰竭而死亡.SARS病毒还侵害人病毒还侵害人体其他部位的细胞。体其他部位的细胞。问题探讨：问题探讨：生物类型：生物类型：生物类型：生物类型：生命活动：生命活动：生命活动：生命活动：基本特征：基本特征：基本特征：基本特征：结结结结 论：论：论：论：单细胞生物单细胞生

3、物 运动、分裂运动、分裂 运动、繁殖运动、繁殖 单细胞生物具有生命单细胞生物具有生命的基本特征的基本特征实例实例1.草履虫的运动和分裂草履虫的运动和分裂一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞实例实例2.人的生殖和发育人的生殖和发育生物类型：生物类型：生命活动：生命活动：基本特征：基本特征：结结 论论：多细胞生物多细胞生物生殖、发育生殖、发育繁殖、生长和发育繁殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的开始的生长和发育建立在细胞的分裂和分化生长和发育建立在细胞的分裂和分化基础上基础上一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞实例实例3.缩手反射的结

4、构基础缩手反射的结构基础生物类型：生物类型：生命活动：生命活动：基本特征：基本特征：结结 论：论：多细胞生物多细胞生物缩手反射缩手反射应激性应激性反射等神经活动需要多种细胞的参与反射等神经活动需要多种细胞的参与 一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞实例实例4.艾滋病病毒艾滋病病毒HIV生物类型：生物类型：生命活动：生命活动：基本特征：基本特征：结结 论：论：非细胞形态的生物非细胞形态的生物侵入人体的淋巴细胞侵入人体的淋巴细胞繁殖繁殖 病毒在活细胞中繁殖病毒在活细胞中繁殖 生物体的某一种细胞受到损害，也生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生物的生命活动，甚至会影响该种生物的生命活动，

5、甚至导致其死亡导致其死亡 一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？胰岛细胞受损胰岛细胞受损脊髓中的运动神经元脊髓中的运动神经元大脑皮层上的听觉神经元大脑皮层上的听觉神经元胰岛素依赖型糖尿病胰岛素依赖型糖尿病胰岛素依赖型糖尿病胰岛素依赖型糖尿病相应肢体瘫痪相应肢体瘫痪相应肢体瘫痪相应肢体瘫痪听觉障碍听觉障碍听觉障碍听觉障碍小儿麻痹症患者小儿麻痹症患者小儿麻痹症患者小儿麻痹症患者 脊髓灰质炎病毒脊髓灰质炎病毒脊髓灰质炎病毒脊髓灰质炎病毒一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞无论是无论是没有细胞结构的病

6、毒没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物还是单细胞生物或或多细胞生物多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞。它们的生命活动都离不开细胞。小结：小结：一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞二、生命系统的结构层次二、生命系统的结构层次讨论：讨论：从细胞到生物圈的生从细胞到生物圈的生命系统结构层次是怎命系统结构层次是怎样的？样的？思思考：考：v如果把龟换成人，图中各层次的组成会不会发生变化？如果把龟换成人，图中各层次的组成会不会发生变化？v如果换成一棵松树、一只草履虫，又将会怎样？如果换成一棵松树、一只草履虫，又将会怎样？v在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动在生命系统的各个层次中，

7、能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？的最微小的层次是哪一个？v一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。不是生命系统？如果不是，请说明理由。结构层次结构层次结构层次结构层次概概概概念念念念 举举举举例例例例细胞细胞细胞是生物体结构和功能的细胞是生物体结构和功能的基本单位基本单位基本单位基本单位 心肌细胞心肌细胞组织组织由形态相似，结构、功能相同的细胞由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起联合在一起心肌组织心肌组织器官器官不同的组织按照不同的组织按照一定的次序一定的次序一定的次序一定的

8、次序结合在一结合在一起起心脏心脏系统系统能够共同完成一种或几种生理功能的能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照多个器官按照一定的次序一定的次序一定的次序一定的次序组合在一起组合在一起循环系统循环系统个体个体由各种器官或系统由各种器官或系统协调配合协调配合协调配合协调配合共同完成共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体由一个细胞构成生物体龟龟结构层次结构层次结构层次结构层次概概概概念念念念举举举举例例例例种群种群在一定的自然区域内，在一定的自然区域内，同种同种同种同种生生物的所有个体是一个种群物的所有个体是一个种群该区域内同种该区域内同种

9、龟的所有个体龟的所有个体群落群落在一定的自然区域内，在一定的自然区域内，所有的所有的所有的所有的种群种群种群种群组成一个群落组成一个群落该区域内龟和该区域内龟和其他所有生物其他所有生物的种群的种群生态系统生态系统生物群落与它的无机环境相互生物群落与它的无机环境相互作用而形成的作用而形成的统一整体统一整体统一整体统一整体龟生活的水生龟生活的水生生态系统生态系统生物圈生物圈由地球上所有的由地球上所有的生物生物生物生物和这些生和这些生物生活的物生活的无机环境无机环境无机环境无机环境共同组成共同组成地球上只有一地球上只有一个生物圈个生物圈第一节 从生物圈到细胞构成有机体的基本单位构成有机体的基本单位代

10、谢与功能的基本单位代谢与功能的基本单位生长与发育的基础生长与发育的基础遗传的基本单位，具有遗传的全能性遗传的基本单位，具有遗传的全能性1.细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位2.2.生命系统的结构层次生命系统的结构层次细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈细胞是生物体细胞是生物体结构与功能的结构与功能的基本单位。基本单位。细胞是最基本的生命系统。细胞是最基本的生命系统。总总结结相同相同多种多种多个多个多个多个同种全部同种全部全部全部环境环境最大的最大的反馈练习反馈练习1、生物学家认为病毒是生物，其主要理由、生物学家认为病毒是生物，其主要

11、理由是是（）A、由蛋白质和核酸组成。、由蛋白质和核酸组成。B、能够侵染其他生物、能够侵染其他生物C、能够在寄主体内复制后代、能够在寄主体内复制后代D、具有细胞结构、具有细胞结构C2、下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一、下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（组是（）生活在人大肠中的寄生虫和微生物等生物；生活在人大肠中的寄生虫和微生物等生物；某一池塘中的全部鱼类；某一池塘中的全部鱼类；肺炎患者肺部的肺炎双球菌；肺炎患者肺部的肺炎双球菌；一根枯木及枯木上的所有生物一根枯木及枯木上的所有生物A、B、C、D、D反馈练习反馈练习3、在一片草原上生活的全部生物共同构成一个（、在一片草原

12、上生活的全部生物共同构成一个（）A、生物圈、生物圈B、生态系统、生态系统C、群落、群落D、种群、种群4、下列实例中，属于生命系统种群层次的是（、下列实例中，属于生命系统种群层次的是（）A、一个临时水坑中的所有生物、一个临时水坑中的所有生物B、某温室中的所有蝌蚪、某温室中的所有蝌蚪C、一个水池中的所有蝌蚪、一个水池中的所有蝌蚪D、某城市中的全部人口、某城市中的全部人口CD反馈练习反馈练习5、下列哪项不属于生命系统（、下列哪项不属于生命系统（）A、池塘中的一只青蛙、池塘中的一只青蛙B、青蛙的表皮细胞、青蛙的表皮细胞C、表皮细胞中的水和蛋白质分子、表皮细胞中的水和蛋白质分子D、池塘中的水、阳光等环境

13、因素以及生活在池塘中、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物的青蛙等各种生物C反馈练习反馈练习6、下列哪个选项均属于生命系统范畴（、下列哪个选项均属于生命系统范畴（）水分子水分子 石头石头 迁徙中的一群大雁迁徙中的一群大雁 变变形虫形虫 病毒病毒 生物圈生物圈 恐龙化石恐龙化石 蛋白蛋白质质 跳动的心脏跳动的心脏 运输营养的导管运输营养的导管 A.B.C.D.D反馈练习反馈练习7.请就下面的实例，指出所属生命系统中相应请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次的结构层次 血液（血液（）牙齿（牙齿（）神经元（神经元（）水塘中的一群鲫鱼（水塘中的一群鲫鱼（）地球上的所有生

14、物（地球上的所有生物（）一棵树（一棵树（）心脏、血管和血液（心脏、血管和血液（）一座城市（一座城市（）结缔组织结缔组织器官器官细胞细胞种群种群群落群落个体个体循环系统循环系统生态系统生态系统反馈练习：反馈练习：1、1）大肠杆菌属于（）大肠杆菌属于（）层次）层次2）大肠杆菌菌落属于（）大肠杆菌菌落属于（）层次）层次3）一个池塘中的全部鲤鱼属于（）一个池塘中的全部鲤鱼属于（）层次）层次4）一个池塘中的全部生物属于（）一个池塘中的全部生物属于（）层次）层次5）一个池塘中的所有生物及其周围无机环境属于）一个池塘中的所有生物及其周围无机环境属于（）层次）层次细胞细胞种群种群种群种群群落群落生态系统生态系统2、一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（、一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（）A、种群、种群B、群落、群落C、生态系统、生态系统D、生物圈、生物圈A