人教版人教八级语文上册《苏州园林》ppt课件.pptx
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1、苏州园林2021/8/7 星期六1叶圣陶(叶圣陶(18941988)现代作家,)现代作家,著名教育家。名绍著名教育家。名绍钧,字圣陶。江苏钧,字圣陶。江苏苏州人。著作有长苏州人。著作有长篇小说倪焕之,篇小说倪焕之,童话集稻草人。童话集稻草人。他还是语文教育家。他还是语文教育家。2021/8/7 星期六22021/8/7 星期六32021/8/7 星期六42021/8/7 星期六52021/8/7 星期六62021/8/7 星期六72021/8/7 星期六82021/8/7 星期六92021/8/7 星期六102021/8/7 星期六11江南园林甲天下苏州园林甲江南2021/8/7 星期六12轩
2、榭(轩榭(xunxi)沼(沼(zho)重峦(重峦(lun)叠嶂(叠嶂(zhng)丘壑(丘壑(qih)屈曲(屈曲(qq)蔷薇(蔷薇(qingwi)镂(镂(lu)嶙峋(嶙峋(lnxn):本文指山石等突兀、):本文指山石等突兀、重叠。也有形容人消瘦的意思。重叠。也有形容人消瘦的意思。斟酌(斟酌(zhnzhu):考虑事情或文字:考虑事情或文字等是否可行或恰当。等是否可行或恰当。2021/8/7 星期六13鉴赏鉴赏:鉴定和欣赏。:鉴定和欣赏。因地制宜因地制宜:根据不同地区的具体情况,制定适:根据不同地区的具体情况,制定适宜的方法。课文指根据具体地形,设计各不相宜的方法。课文指根据具体地形,设计各不相同的
3、园林。同的园林。重峦叠嶂重峦叠嶂:重重叠叠的山峰、峭壁。:重重叠叠的山峰、峭壁。败笔败笔:字写得不好的一笔,画中欠缺的地方,:字写得不好的一笔,画中欠缺的地方,诗文中表情达意差的地方。诗文中表情达意差的地方。别具匠心别具匠心:另有一种巧妙的心思。:另有一种巧妙的心思。自出心裁自出心裁:出于自己的创意和裁断。:出于自己的创意和裁断。2021/8/7 星期六14苏州园林的总特征是什么?苏州园林的总特征是什么?(从文中找)(从文中找)为了达到入画的目的,设计为了达到入画的目的,设计者和匠师们有哪四个者和匠师们有哪四个“讲究讲究”?你认为本文采用什么样的说你认为本文采用什么样的说明顺序?明顺序?202
4、1/8/7 星期六15完成或达到了四个讲究后苏州完成或达到了四个讲究后苏州园林就可以成为处处完美了园林就可以成为处处完美了吗?吗?2021/8/7 星期六16显然不是。因为显然不是。因为“每个角每个角落都注意图画美落都注意图画美”(7到到9自然段)自然段)2021/8/7 星期六17基本的说明方法举例子举例子:增加文章的可信度,可使文章增加文章的可信度,可使文章的血肉丰满。的血肉丰满。打比方打比方:形象的说明对象的特征,使说形象的说明对象的特征,使说明的对象形象可感。(注意与比喻的区明的对象形象可感。(注意与比喻的区别)别)分类别分类别:将复杂的事物说得眉目清楚。将复杂的事物说得眉目清楚。作比
5、较:容易突出被说明对象的特点。作比较:容易突出被说明对象的特点。引用引用:增强文章的说服力,生动性:增强文章的说服力,生动性2021/8/7 星期六18池沼的安排有何讲究?池沼大都引用活水,池沼设计因地制宜,桥梁安排决不雷同,河岸边沿总是高低屈曲,任其自然.2021/8/7 星期六19逐句分析:第一句是中心句。第逐句分析:第一句是中心句。第二、三两句从正面概括说明栽种上二、三两句从正面概括说明栽种上“着眼于画意着眼于画意”,是空间上使高低,是空间上使高低树俯仰生姿,互相映衬;一是根据树俯仰生姿,互相映衬;一是根据季节变化季节变化“花树相间花树相间”,达到四时,达到四时不谢。第四句从修剪和栽种方
6、面说不谢。第四句从修剪和栽种方面说明明“着眼画意着眼画意”。第五、六两句举。第五、六两句举例说明苏州园林树木的画意美。例说明苏州园林树木的画意美。2021/8/7 星期六20第6自然段在苏园里安排在苏园里安排“镂空的花墙、镂空的花墙、无所依傍的廊子、一面大的镜子无所依傍的廊子、一面大的镜子”这样做想达到什么目的?这样做想达到什么目的?为了避免一览无遗、为了体为了避免一览无遗、为了体现柳暗花明;为了增加景致的现柳暗花明;为了增加景致的深度、层次和观赏点;为了给深度、层次和观赏点;为了给人人“如在画中、美不胜收如在画中、美不胜收”的的感觉。感觉。2021/8/7 星期六21总印象:标本总印象:标本
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