有序数对 ppt.ppt

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1、4.3.2角的比较与运算遵义十一中青年教师教学汇报课遵义十一中青年教师教学汇报课 谭晓嵘谭晓嵘 2016年年12月月 遵义市第十一中学遵义市第十一中学 谭晓嵘谭晓嵘 2017年年3月月7.1.1有序数对有序数对讲台讲台123456横排横排纵列纵列12345678 若我们若我们约定约定约定约定“列数列数在前，排数在后在前，排数在后”你能你能确定自己的座位吗？确定自己的座位吗？7.1.17.1.1有序数对有序数对一、情境引入，激发兴趣一、情境引入，激发兴趣第一列第一列第三排第三排第三列第三列第四排第四排第四列第四列第五排第五排第六列第六列第五排第五排第七列第七列第六排第六排如果（如果（2 2，3

2、3）这个数对表示第二列第三排）这个数对表示第二列第三排,那么那么 （4,54,5）表示什么？（）表示什么？（规定：列数在前，排数在后；规定：列数在前，排数在后；从前往后，从左往右）从前往后，从左往右）确定一个位置需要确定一个位置需要 个数据，个数据，数对是有数对是有 的的.结论：结论：两两顺序顺序7.1.17.1.1有序数对有序数对二、合作交流，探究新知二、合作交流，探究新知数对数对(1,4(1,4)(2,3(2,3)(6 6,4),4)(4,1(4,1)(3,2)(3,2)(4,(4,6 6)7.1.17.1.1有序数对有序数对一、看书6465页，回答下列问题 1、什么叫有序数对？2、有序数

3、对有什么作用？3、有序数对在书写时应注意什么？把有顺序的两个数a与b组成的数对（a，b）叫做有序数对。利用有序数对可以准确的表示一个位置。中间有“，”号，两边有小括号；（a，b）与（b，a）不是同一对有序数对。7.1.17.1.1有序数对有序数对二、判断对错3，5 （）（2，6）（）（4 5）（）4，7 （）讨论：生活中随处可见的讨论：生活中随处可见的“有序数对有序数对”电影票门牌号地图信息教室的座位例例1 1、“贪吃蛇贪吃蛇”是一种计算机游戏，图中的是一种计算机游戏，图中的标志表示标志表示“蛇蛇”先后经过的几个位置，如果用先后经过的几个位置，如果用(1,2)(1,2)表示表示“蛇蛇”经过的第

4、经过的第2 2个位置，那么你能个位置，那么你能用同样的方式表示出图中用同样的方式表示出图中“蛇蛇”经过的其他几经过的其他几个位置吗？个位置吗？1234512345678排排列列7.1.1有序数对有序数对三、实践应用，巩固新知三、实践应用，巩固新知利用有序数对表示点利用有序数对表示点1234512345678列列(1,2)(1,2)(1,1)(1,1)(3,2)(3,2)(3,3)(3,3)(4,3)(4,3)(4,5)(4,5)(5,5)(5,5)(5,4)(5,4)(7,4)(7,4)(7,3)(7,3)(8,3)(8,3)排排12345678910234568971(2，10）(1，7）(

5、1，9）(2，6）(5，7）(4，6）练习练习1、我们知道：、我们知道：在象棋中，马行在象棋中，马行“日日”字，如图，红字，如图，红“马马”的位置用（的位置用（3，8）表示，下一步）表示，下一步红红“马马”可以走到可以走到的位置有几个？分的位置有几个？分别如何表示？别如何表示？（1，6）（2，6）（3，5）（4，4）（5,2）（6，2）（7，4）23415671234567列列排排例例2、如果（、如果（1，3）表示第）表示第1列第列第3排，请用排，请用彩笔把以下位置的五角星涂上颜色。彩笔把以下位置的五角星涂上颜色。7.1.1有序数对有序数对三、实践应用，巩固新知三、实践应用，巩固新知利用有序数

6、对确定点利用有序数对确定点 练习练习2 2、.在下面的方格内用线段顺次连结（在下面的方格内用线段顺次连结（1 1，3 3）（）（6 6，7 7）（4 4，3 3）（）（6 6，4 4）（）（6 6，2 2）（）（4 4，3 3）（）（5 5，1 1）（）（1 1，3 3）看组成）看组成什么图案？什么图案？8 7 6 5 4 3 2 11 2 3 4 5 6 7 8 9（排）列7.1.1有序数对有序数对三、实践应用，巩固新知三、实践应用，巩固新知利用有序数对表示路径利用有序数对表示路径例例3、如图，甲处表示、如图，甲处表示2街与街与5巷的十字路口，乙处表示巷的十字路口，乙处表示5街与街与2巷的十

7、字路口。如巷的十字路口。如果用（果用（2,5）表示甲处的位置，那么）表示甲处的位置，那么“（2,5）（3,5）（4,5）（5,5）（5,4）（5,3）（5,2）”表示从表示从甲到乙处的一种路线。请你用这种形式写出几种从甲处到乙处的路线。甲到乙处的一种路线。请你用这种形式写出几种从甲处到乙处的路线。1街 2街 3街 4街 5街 6街 6巷5巷4巷3巷2巷1巷甲（2,5）（3,5）（4,5）（5,5）（5,4）（5,3）乙（5,2）7.1.17.1.1有序数对有序数对五、课堂小结五、课堂小结 1、什么叫做有序数对？、什么叫做有序数对？2、有序数对有什么作用？、有序数对有什么作用？3、有序数对在书写时应注意什么？、有序数对在书写时应注意什么？同学们，再见同学们，再见 PPT模板下载：