教育精品：形形色色的动物课件（教科版科学四年级上册）.ppt

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1、教科版教科版 六年级科学上册六年级科学上册 地球上现存的动物大约有地球上现存的动物大约有125万万种，为了更好的研究与识别它们，种，为了更好的研究与识别它们，我们需要对他们进行分类我们需要对他们进行分类对动物进对动物进行分类时，要先进行仔细的分类和行分类时，要先进行仔细的分类和研究。研究。了解动物具有什么特征。根据特了解动物具有什么特征。根据特征不同进行分类。分类有多种方法。征不同进行分类。分类有多种方法。以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例，以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例，根据水生还是陆生，可以将它们分为根据水生还是陆生，可以将它们分为水生动物水生动物:和和陆生动物陆生动物:以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例，根据有没有羽毛

2、，可以将它们分为羽毛动物羽毛动物:和和没有羽毛动物没有羽毛动物:还可以根据其他特征，将他们进行分类还可以根据其他特征，将他们进行分类例如例如有足和无足有足和无足胎生和卵生胎生和卵生有脊柱和无脊柱有脊柱和无脊柱根据体内有无脊椎骨根据体内有无脊椎骨我们可以将所有动物分为两大类脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物和和脊脊 椎椎 动动 物物常见的6类动物：哺乳类动物哺乳类动物：像猫那样，身体表面长毛，胎生、小时侯吃奶。鸟类动物：鸟类动物：像鸽子、鹰那样身体表面长羽毛、有一对翅膀、一 对脚、产卵、由大鸟孵化出来的动物。鱼类动物：鱼类动物：像金鱼那样，生活在水里、身体表面长鳞、在水中产卵、用鳍游泳的动物。爬行类动物：爬行类动物：像乌龟、鳖、壁虎、蜥蜴那样，身体贴近地面爬行的动物。两栖类动物：两栖类动物：像青蛙、蟾蜍那样在水中产卵，小时候生活在水中，长大以后到陆地上生活的动物。昆虫类动物：昆虫类动物：像蜻蜓、蝴蝶那样，长着三对脚、头上有一对触角、身体分为头、胸、腹三部分的动物。动物的共同特点：动物的共同特点：1.都会运动；2.都需要食物、空气和水；3.都能繁殖后代；4.都有生长的能力；5.都能够对外界变化做出反应。