教育精品:归园田居賽课.ppt
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1、陶渊明陶渊明 归园田居归园田居(其三)(其三)种豆南山下,种豆南山下,草盛豆苗稀。草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,晨兴理荒秽,带月荷锄归。带月荷锄归。道狭草木长,道狭草木长,夕露沾我衣。夕露沾我衣。衣沾不足惜,衣沾不足惜,但使愿无违。但使愿无违。饮酒饮酒 结庐在人境,结庐在人境,而无车马喧。而无车马喧。问君何能尔,问君何能尔,心远地自偏。心远地自偏。采菊东篱下,采菊东篱下,悠然见南山。悠然见南山。山气日夕佳,山气日夕佳,飞鸟相与还。飞鸟相与还。此中有真意,此中有真意,欲辨已忘言。欲辨已忘言。归归园园田田居居陶陶渊渊明明 陶渊明简介:陶渊明简介:(365427),字),字元亮元亮,一说名,一说名潜潜,东
2、晋浔阳人。号,东晋浔阳人。号“五五柳先生柳先生”。曾祖陶侃曾官至大司马,到他时已家境没落。陶少年时代曾祖陶侃曾官至大司马,到他时已家境没落。陶少年时代有有“大济苍生大济苍生”之志。但门阀制度却对他不利。陶曾祖原为高之志。但门阀制度却对他不利。陶曾祖原为高官,尚被当时之人讥骂为官,尚被当时之人讥骂为“小人小人”、“溪狗溪狗”。到了陶渊明时,。到了陶渊明时,家世没落,自然更得不到社会的重视。陶到家世没落,自然更得不到社会的重视。陶到29岁时才出仕,不岁时才出仕,不久又归隐。后又久又归隐。后又时隐时仕时隐时仕。由于政治腐败,他的抱负得不到施。由于政治腐败,他的抱负得不到施展,又不肯与黑暗的士族社会同
3、流合污。在展,又不肯与黑暗的士族社会同流合污。在39岁时,为彭泽县岁时,为彭泽县令,在官八十余日,逢郡里督邮来县,小吏告诉他应束带接见,令,在官八十余日,逢郡里督邮来县,小吏告诉他应束带接见,他叹道:他叹道:“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日,他便解即日,他便解职而归,从此,他结束了仕隐不定的生活,坚决走了职而归,从此,他结束了仕隐不定的生活,坚决走了归田的道归田的道路路。死后,友人私谥。死后,友人私谥“靖节靖节”,世称,世称“靖节先生靖节先生”。陶渊明开创了陶渊明开创了田园诗田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。界。时代背
4、景时代背景东晋朝廷:东晋朝廷:政治腐败政治腐败争权夺利争权夺利 门阀森严门阀森严结党营私结党营私官场现实:官场现实:钻营取巧钻营取巧阿谀逢迎阿谀逢迎勾心斗角勾心斗角尔虞我诈尔虞我诈 少无适俗韵,性本爱丘山。少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。户庭无尘杂
5、,虚室有余闲。久在樊笼里久在樊笼里,复得返自然。复得返自然。归归园园田田居居 陶陶渊渊明明1 1、从何而归?、从何而归?2 2、为何而归?、为何而归?3 3、归向何处?、归向何处?4 4、归去如何?、归去如何?(结合相关诗句说明)(结合相关诗句说明)1 1、从何而归?、从何而归?(结合相关诗句说明)(结合相关诗句说明)厌恶悔恨厌恶悔恨官场生活官场生活尘网尘网樊笼樊笼比喻比喻情情少少无无适适俗俗韵韵,性性本本爱爱丘丘山山。误误落落尘尘网网中中,一一去去三三十十年年。羁羁鸟鸟恋恋旧旧林林,池池鱼鱼思思故故渊渊。诗人为什么要回到田园?诗人为什么要回到田园?(结合相关诗句说明)(结合相关诗句说明)陶渊
6、明热爱自然山水为何要陶渊明热爱自然山水为何要走入官场呢?走入官场呢?余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏 归去来兮辞并序归去来兮辞并序3 3、归向何处?、归向何处?园田园田(1 1)描绘出怎样的田园生活?)描绘出怎样的田园生活?体现作者怎样的感情?体现作者怎样的感情?堂前屋后,榆青柳碧,桃红李白,堂前屋后,榆青柳碧,桃红李白,花木葱茏花木葱茏;一带村落,炊烟袅袅一带村落,炊烟袅袅;几几声鸡鸣,几声狗叫声鸡鸣,几声狗叫;(2 2)运用了什么表现手法呢?)运用了什么表现手法呢?白描、融情于景、以动写静白描、融情于景、以动写静(3 3)如何理解)如何理解“
7、守拙守拙”?言外之意是什么言外之意是什么?保持自己高尚的节操和自由的品性保持自己高尚的节操和自由的品性 。如果不归园田就不能守拙,暗示官场太黑暗。如果不归园田就不能守拙,暗示官场太黑暗。方方宅宅十十余余亩亩,草草屋屋八八九九间间。榆榆柳柳荫荫后后檐檐,桃桃李李罗罗堂堂前前。暧暧暧暧远远人人村村,依依依依墟墟里里烟烟。狗狗吠吠深深巷巷中中,鸡鸡鸣鸣桑桑树树颠颠。一派闲适、祥一派闲适、祥和、幽美的气息,透露出作者对和、幽美的气息,透露出作者对田园生活的热爱,依恋。田园生活的热爱,依恋。关于关于“白描白描”白描白描原是中国画的一种技法,指描绘原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象,不
8、着颜人物和花卉时用墨线勾勒物象,不着颜色,称为色,称为“单线平涂单线平涂”法。它源于古代法。它源于古代的的“白画白画”。在文学创作上,。在文学创作上,“白描白描”作为一种表现方法,是指作为一种表现方法,是指用最简练的笔用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。如天净沙如天净沙秋思秋思枯藤老树昏鸦,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,小桥流水人家,古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下,夕阳西下,断肠人在天涯。断肠人在天涯。作者只是利用白描手法对作者只是利用白描手法对景物进行了排列,却达到景物进行了排列,却达到了一种千古绝唱的效果。了一种千古绝唱的效果。4 4、归
9、去如何?、归去如何?户庭无尘杂,虚室有余闲。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。久在樊笼里,复得返自然。注:注:户庭、虚室:既指屋室庭院,又指诗人的内心世界。自由,闲适,喜悦自由,闲适,喜悦从中可从中可见作者的人格作者的人格倾向和精神追求是怎向和精神追求是怎样的?的?厌恶官场,热爱田园生活,厌恶官场,热爱田园生活,追求精神上的自由和独立。追求精神上的自由和独立。(请从诗中找出蕴涵作者情感的诗句词语)请从诗中找出蕴涵作者情感的诗句词语)在古今诗人之中,能够直在古今诗人之中,能够直面人生的苦难悲哀,而且真正面人生的苦难悲哀,而且真正找到了一个解决办法的,只有找到了一个解决办法的,只有陶
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