教育专题：45合并同类项 (2).ppt

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1、4.54.5合并合并同类项同类项1.1.所含字母相同所含字母相同2.2.相同字母的指数也分别相同相同字母的指数也分别相同所有的所有的常数项常数项都是都是同类项同类项多项式多项式 中中同类项同类项练一练练一练将下列两个圈中的同类项用直线连结起来将下列两个圈中的同类项用直线连结起来3x3x2 2y y-24m5xy5xy2 2-ab-ba-6xy-6xy2 2-4x-4x2 2y ym3所含字母相同所含字母相同,并且并且相同字母的指数也分别相等相同字母的指数也分别相等的项叫做的项叫做同类项同类项 所有的所有的常数项常数项都是都是同类项同类项与与 是同类项吗是同类项吗?为什么为什么?与与 呢呢?辩一

2、辩：辩一辩：想一想：想一想：与与ba2 是同类项吗？为什么？是同类项吗？为什么？与与ab2 呢？呢？所含所含字母字母相同；相同；相同相同字母的字母的指数指数也相同也相同与字母与字母顺序顺序无关；无关；与与系数系数无关！无关！P101 做一做做一做 第一题第一题x2y 这样的这样的过程叫做过程叫做合并同类项合并同类项(combining like terms)把同类项的把同类项的系数相加系数相加，所得的结果，所得的结果作为作为系数系数，字母及字母及字母的字母的指数指数不变。不变。8+2=10 x2yx2y相加相加不变不变多项式中的多项式中的同类项同类项可以可以合并成一项合并成一项,8+210=口算口算把同类项的把同类项的系数相加系数相加，所得的结果，所得的结果作为作为系数系数，字母及字母及字母的字母的指数指数不变。不变。合并同类项合并同类项判断对错，并说明理由判断对错，并说明理由P101 例题学习例题学习