教育专题:菱形(第1课时)1 (2).ppt
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1、 19.2.2 19.2.2 菱菱 形(形(1 1)两组对边两组对边分别平行分别平行情情景景创创设设我们已经知道平行四边形是特殊的四边我们已经知道平行四边形是特殊的四边形,因此平行四边形除具有四边形的性形,因此平行四边形除具有四边形的性质外,还有它的特殊性质,同样对于平质外,还有它的特殊性质,同样对于平行四边形来说有特殊情况即特殊的平行行四边形来说有特殊情况即特殊的平行四边形,我们已经研究了一种特殊的平四边形,我们已经研究了一种特殊的平行四边形行四边形矩形矩形;这堂课还要;这堂课还要研究另研究另一种特殊的平行四边形一种特殊的平行四边形菱形菱形平行平行四边形四边形矩形矩形菱形菱形有一组有一组邻边
2、相等邻边相等的的平行四边形平行四边形叫做菱形;叫做菱形;他是这样做的:将一张长方形的纸他是这样做的:将一张长方形的纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,打开即可打开即可.你知道其中的道理吗?你知道其中的道理吗?如何利用折纸、剪切的方法,既快又准如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形的纸片?确地剪出一个菱形的纸片?A AB BC CD DOO已知已知:菱形:菱形ABCDABCD的对角线的对角线ACAC和和BDBD相交于点相交于点O O,如下图,如下图,证明:证明:四边形四边形ABCDABCD是菱形是菱形ABCDO在在ABDABD中,中,又又BO=D
3、OBO=DOAB=ADAB=AD(菱形的四条边都相等)菱形的四条边都相等)ACBDACBD,ACAC平分平分BADBAD同理:同理:ACAC平分平分BCDBCD;BDBD平分平分ABCABC和和ADCADC求证求证:ACBD ACBD;AC平分平分BAD和和BCD;BD平分平分ABC和和ADC 命题:命题:菱形的对角线互相垂直平分,菱形的对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角;并且每一条对角线平分一组对角;相等的线段:相等的线段:相等的角:相等的角:等腰三角形有:等腰三角形有:直角三角形有:直角三角形有:全等三角形有:全等三角形有:已知四边形已知四边形ABCD是菱形是菱形AB=CD=
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