教育精品：微课(3).ppt

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1、材料作文审题立意材料作文审题立意 之之由果溯因法由果溯因法蛟河市第六中学 宋程程审题与立意的关系审题与立意的关系审题是立意的前提，立意是审题审题是立意的前提，立意是审题的结果，立意好不好，关键是审的结果，立意好不好，关键是审题。所以，审题立意是决定作文题。所以，审题立意是决定作文成败的关键一步。成败的关键一步。由果溯因审题立意的步骤与方法由果溯因审题立意的步骤与方法第一步：找结果；第一步：找结果；第二步：分析原因；第二步：分析原因；第三步：由此及彼悟立意；第三步：由此及彼悟立意；第四步：确立观点。第四步：确立观点。有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年

2、轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折

3、了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树栽活以后就不去理睬它，就不往泥土深处扎。如把树栽活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”运用由果溯因法审题立意运用由果溯因法审题立意 审题立意审题立意第一步：找结果第一步：找结果 老人种的胡杨树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶；年轻人种

4、的老人种的胡杨树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶；年轻人种的胡杨树，胡杨树，几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起。几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起。从胡杨树的角度运用由果溯因法审题立意从胡杨树的角度运用由果溯因法审题立意 审题立意审题立意第二步：分析原因：第二步：分析原因：造成如此结果的原因就是年轻人经常浇水施肥，胡杨树的根不往泥土深处扎。造成如此结果的原因就是年轻人经常浇水施肥，胡杨树的根不往泥土深处扎。而老人栽活后就不去理睬，逼得它们把根一直扎到地底下泉源中去。这么深的而老人栽活后就不去理睬，逼得它们把根一直扎到地底下泉源中去。这么深的根，不能轻易被风刮倒。根，不能轻易被风刮倒。审

5、题立意审题立意第三步：由此及彼悟立意第三步：由此及彼悟立意 本则材料并不是在简单的为我们讲述一老一小在沙漠种植胡杨树的故事，本则材料并不是在简单的为我们讲述一老一小在沙漠种植胡杨树的故事，实则大有深意。如果将胡杨树引入我们的生活中，它实际上扮演的是实则大有深意。如果将胡杨树引入我们的生活中，它实际上扮演的是“人人”的的角色，所以文章的立意是由树及人引发读者思考。角色，所以文章的立意是由树及人引发读者思考。从胡杨树的角度运用由果溯因法审题立意从胡杨树的角度运用由果溯因法审题立意 审题立意审题立意第四步：确立观点第四步：确立观点 造成如此结果的原因就是年轻人经常浇水施肥，胡杨树的根不往泥土深处扎。

6、造成如此结果的原因就是年轻人经常浇水施肥，胡杨树的根不往泥土深处扎。而老人栽活后就不去理睬，逼得它们把根一直扎到地底下泉源中去。这么深的而老人栽活后就不去理睬，逼得它们把根一直扎到地底下泉源中去。这么深的根，不能轻易被风刮倒。根，不能轻易被风刮倒。胡杨树生长在干旱的沙漠，饱受烈日炙烤，生存环境极其不好，可是它在逆胡杨树生长在干旱的沙漠，饱受烈日炙烤，生存环境极其不好，可是它在逆境中存活下来，说明它成境中存活下来，说明它成“材材”了，由此可得出观点了，由此可得出观点逆境造就人才逆境造就人才；在逆境中能活下来，何尝不是一种幸福？由此得出另外一个观点在逆境中能活下来，何尝不是一种幸福？由此得出另外一

7、个观点逆境创逆境创造幸福造幸福；胡杨树经受住磨练存活了，其实人想立足社会也需承受磨练，据此得出第三胡杨树经受住磨练存活了，其实人想立足社会也需承受磨练，据此得出第三个观点个观点人生需要磨砺人生需要磨砺；胡杨树能活下来，是因为它拼命朝地下扎根，打下了坚实的基础，汲取到了胡杨树能活下来，是因为它拼命朝地下扎根，打下了坚实的基础，汲取到了水分。人要想成功，也必须具备扎实的基础。我们又得出另外的观点水分。人要想成功，也必须具备扎实的基础。我们又得出另外的观点成功需成功需要扎实的基础要扎实的基础；享受年轻人带来安逸生活的胡杨树，被连根拔起；在逆境中挣扎的胡杨树却享受年轻人带来安逸生活的胡杨树，被连根拔起；在逆境中挣扎的胡杨树却活了下来，不禁让人联想到孟子的生于忧患，死于安乐。便得出第五个观点活了下来，不禁让人联想到孟子的生于忧患，死于安乐。便得出第五个观点生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐。谢谢谢谢