2011年山东省学业水平测试必修二生物模拟试题(人教版) (9).doc
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1、生物:必修2人教版单元测试与练习2011年山东省学业水平测试必修二生物模拟试题(人教版)9一、选择题1孟德尔用豌豆进行两对相对性状的杂交实验不必考虑的是()A亲本的双方都必须是纯合子B两对相对性状各自要有显隐性关系C对母本去雄,授以父本花粉D显性亲本作父本,隐性亲本作母本2某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A:T:G:C =1:2:3:4,则该DNA分子 ( )A含有4个游离的磷酸基B连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C四种含氮碱基A:T:G:C3:3:7:7D碱基排列方式共有4100种3如图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是()A位于区基因的遗传只与男性相关B位
2、于区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致 C位于区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因 D性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中4图中的、表示动物细胞减数分裂过程中的四个阶段,a、b、c分别表示细胞中的三种不同结构,试判断b代表的结构及基因重组可能发生的时期分别是 ( )A染色体,的过程中 B染色体,的过程中 CDNA,的过程中 DDNA,的过程中5下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A染色体是基因的主要载体B基因在染色体上呈线性排列C一条染色体上有一个基因D体细胞(细胞核)中基因成对存在,染色体也成对存在6为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独
3、立遗传。据图分析,不正确的是()A过程的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料C过程包括脱分化和再分化两个过程D图中筛选过程不改变抗病基因频率7下列是大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)()G GGC CTG CTG AGAG TTC TTA14 7 10 13100 106 A第6位的C被替换为TB第9位与第10位之间插入1个TC第100、101、102位被替换为TTTD第103至105位被替换为1个T8(2010年高考江苏卷)为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降问题,人们培育出三
4、倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是()A利用水压抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新个体B用被射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后培育形成新个体C将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中,然后培育形成新个体D用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体,然后培育形成新个体9关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中,错误的是( )A需对S型菌中的物质进行提取、分离和鉴定 B配制培养基的成分应只适合S型菌生长和繁殖 CS型菌中能使R型菌转变的成分是DNA D实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是10用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因移位于决定雌性的W性染色体上,使雌体都有斑
5、纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是 () A基因突变B染色体数目的变异 C染色体结构的变异 D基因重组11采用哪一组方法,可依次解决中的问题 ( ) 鉴定一只白羊是否纯合 在一对相对性状中区分显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种F1的基因型 A杂交、自交、测交、测交B测交、杂交、自交、测交 C测交、测交、杂交、自交 D杂交、杂交、杂交、测交12下面有关生物学实验的表述,正确的是 ()A通过光学显微镜观察可检测出镰刀型细胞贫血症B酵母菌计数实验中,先将酵母菌培养液滴于血细胞计数板中央,再盖
6、盖玻片C将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态变化D土壤中小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查物种丰富度135溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物,在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌,得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(AT)/(GC)的碱基比例略小于原大肠杆菌,这说明Bu诱发突变的机制是()A阻止碱基正常配对B断裂DNA链中糖与磷酸基之间的化学键C诱发DNA链发生碱基种类置换D诱发DNA链发生碱基序列变化14关于下图DNA分子片段的说法中,正确的是 ( )A.限制性核酸内切酶可作用于处B.“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸C.该DNA的特异性表
7、现在碱基种类和(A+G)/(C+T)的比例上D.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/415用基因型为AaBB的水稻植株作母本,aabb作父本,杂交得到的种子中,胚和胚乳基因组合分别为 A. AaBb或aaBb和AAaBBb或aaaBBb B. aaBb或Aabb和AaaBBb或aaaBBb C. AaBb或AABb和AaaBBb或aaaBBb D. AaBb或aabb和AaaBBb或aaaBBb 16(2009广东理基,45)钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光,将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后
8、,结果可以检测到绿色荧光。由此可知 ( )A.该生物的基因型是杂合的B.该生物与水母有很近的亲缘关系C.绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达D.改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对,就不能检测到绿色荧光17“傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析下面正确的是 ( )A.完成过程所依据的遗传学原理是染色体变异B.完成过程的作用是选择,其基础是生殖隔离C.割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子。其意义是快速繁殖后代D.如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系1
9、8下图表示某正常基因及指导将合成的多肽顺序。AD位点发生的突变导致肽链延长停止的是除图中密码子外,已知GAC(天冬氨酸)、CGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)() A.G/CA/T B.T/AG/CC.T/AC/G D.丢失T/A19已知一对表现型正常的夫妇,生了一个既患聋哑 又患红绿色盲的男孩,且该男孩的基因型是aaXbY。 请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概 率分别是 ( ) A.AAXBY,9/16 B.AAXBY,3/16 C.AAXBY,3/16或AaXBY,3/8 D.AAXBY,1/16或AaXBY,1/820作物育种是生物技术的一项重
10、要内容,其方法手段也日益先进和多样化。现有一基因型为AaBB的生物,现在要将它转变为基因型为AABBaB AaBBCAAaaBBBB的生物,可以采取的相关技术及排列正确的一组是 () A诱变育种、花药离体培养、转基因技术、细胞融合 B杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C诱变育种、多倍体育种、花药离体培养、转基因技术 D花药离体培养、转基因技术、多倍体育种、诱变育种二、填空题21果蝇的自然群体中,第染色体的变化很多,现在把有变化的第染色体的纯合子列在下表中,试分析说明下列问题:(1)从表中可以看出,在不同温度中,第染色体的不同类型的生活力_。(2)在25.5中,_的生活力最强。在2
11、1中,_的生活力最强。在16.5中,_的生活力最强。(3)由此得出的结论是:_;_。22牛的黑色(B)对红色(b)是显性。良种场现有两栏牛,A栏全为黑色,B栏既有黑色又有红色。A、B栏牛是亲子代关系,来场参观的生物兴趣小组同学,有的说B栏是A栏的亲代,有的说B栏是A栏的子代。请你根据所学生物知识,分析回答下列问题: (1)若B为A的杂交后代,则A栏中牛的基因型为_,B为_。 (2)若A为B的杂交后代,则B栏中牛的基因型为_,A为_。 (3)若B为A栏的亲代,B栏中牛除具有相对性状(黑、红)外,还应具备的两个条件是:_,_ (4)若B为A栏的亲代,且B栏中黑色为纯合子,A栏中没有红色种牛的原因是
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