教育专题:浮力 (2).ppt
《教育专题:浮力 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:浮力 (2).ppt(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、9.1认识浮力认识浮力 1、通过实验研究,认识浮力和测、通过实验研究,认识浮力和测量浮力的一种方法量浮力的一种方法称重法称重法 2、了解浮力产生的原因、了解浮力产生的原因 3、会用、会用 称重法求浮力称重法求浮力学习目标:学习目标:重点:重点:1、什么是浮力,浮力的方向、什么是浮力,浮力的方向 2、称重法测浮力、称重法测浮力难点:难点:称重法测求浮力称重法测求浮力、浮力产生的原因、浮力产生的原因重点、难点重点、难点前置性作业前置性作业:阅读阅读课本课本P169图图9-1、图、图9-2观察现象并讨论问题:观察现象并讨论问题:1、浮在水面上的木块处于静止状态(实验演示),说明、浮在水面上的木块处于
2、静止状态(实验演示),说明受到的力是平衡力。它除了受到重力受到的力是平衡力。它除了受到重力G之外,还要受到另之外,还要受到另外一个力的作用,这个力是由什么产生呢?外一个力的作用,这个力是由什么产生呢?2、在水中搬动石块,感觉与在空气中搬动石块有什么不、在水中搬动石块,感觉与在空气中搬动石块有什么不同?同?3、托在手中的书不会掉下来,是因为书受到一个什么力、托在手中的书不会掉下来,是因为书受到一个什么力?浮在水中的皮球不会下沉?浮在水中的皮球不会下沉,是因为它受到一个什么力的是因为它受到一个什么力的作用作用?4、浮力:、浮力:_,方向,方向_。5、钢铁制造的轮船,是因为受到、钢铁制造的轮船,是因
3、为受到_,浮在水面上。,浮在水面上。辽宁舰辽宁舰救生圈救生圈浸在气体里的物体受到浸在气体里的物体受到气体气体向上的托力向上的托力浸在液体里的物体受到浸在液体里的物体受到液体液体向上的托力向上的托力 将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时,有什么感觉?体验浮力体验浮力GF浮浮结论结论:漂漂浮在液体中的物体受到液体对它向上浮在液体中的物体受到液体对它向上的托力的托力(即浮力即浮力).大小:大小:F浮浮 G G合合作作学学习习 科科学学探探究究一一思考:思考:两次称出的重力是否相同两次称出的重力是否相同?挂挂在弹簧测力计下并浸在液体中物在弹簧测力计下并浸在液体中物体,受到哪几个力的作用?它们体,受到哪几个
4、力的作用?它们什么关系?什么关系?称重法测浮力:称重法测浮力:F浮浮 G GF F拉拉它们之间关系为它们之间关系为:F浮浮+F F拉拉 G G合作学习合作学习 科学探究科学探究 二二得出结论:得出结论:悬挂浸在液体中物体的悬挂浸在液体中物体的弹簧测力计示数会弹簧测力计示数会_,是因为物体受到液体竖直向上的,是因为物体受到液体竖直向上的_力。力。.浮力:浮力:浸浸在任何液体中的物体都会受到液体向在任何液体中的物体都会受到液体向_ _ _ _ 的的_力。力。(1 1)施力物体:)施力物体:_(2 2)方向:)方向:_ 2.2.称重法测浮力:称重法测浮力:F F浮浮减小减小托托竖直向上竖直向上托托液
5、体液体竖直向上竖直向上GF拉拉1、轮船、鸭子、木块能浮在水面,这是因为它、轮船、鸭子、木块能浮在水面,这是因为它们受到了水的们受到了水的 _,施力物体是,施力物体是_,方向,方向 _.2、用弹簧秤在空气中称一物块,测得重为、用弹簧秤在空气中称一物块,测得重为20 N,若将物块全部浸没在水中,物块所受浮力为,若将物块全部浸没在水中,物块所受浮力为15 N,这时弹簧秤的示数将变为,这时弹簧秤的示数将变为_ N.浮力浮力水水竖直向上竖直向上5看谁快看谁快结论结论:浸在气体中的物体会受到气体浸在气体中的物体会受到气体 向向 的的_力。力。(即浮力即浮力).竖直向上竖直向上托托合作学习合作学习 科学探究
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育专题:浮力 2 教育 专题 浮力
限制150内