教育专题：1224索溪峪的野.ppt

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1、索溪峪的索溪峪的“野野”读准字音 zhzhn n g g n yn y o tio ti o o 胆胆颤颤 绵绵亘亘蜿蜒蜿蜒 窈窕窈窕淑女淑女 zhzh Lu Lu n tin ti o o su su 扎扎过去过去 卵卵石石 调调皮皮 老老叟叟 x dx d 齐齐膝膝 荡荡涤涤易读错字 望而生畏望而生畏(w w i i wiwi)返璞归真返璞归真(p p pp )绵亘绵亘(g g n n g g ngng )难难n n n n（困难）（困难）n n n n（磨难）（磨难）颤颤zhzh n n（颤栗）（颤栗）chch n n（颤抖）（颤抖）多音字种种zhngzhng（种子）（种子）zhzh n

2、gng（种地）（种地）磅磅p p ngng（磅礴）（磅礴）b b ngng（磅秤）（磅秤）个个gg（自个儿）（自个儿）g g（个数）（个数）嚼嚼ji ji o o（嚼东西）（嚼东西）ju ju（咀嚼）（咀嚼）ji ji o o（倒嚼）（倒嚼）断壁悬崖拔地而起怦怦直跳断壁悬崖拔地而起怦怦直跳千峰万仞绵亘蜿蜒浩气长舒千峰万仞绵亘蜿蜒浩气长舒随心所欲不拘一格横拦绿水随心所欲不拘一格横拦绿水敢弄倩影旁逸斜出窈窕淑女敢弄倩影旁逸斜出窈窕淑女胆颤磅礴崛起胆颤磅礴崛起 意念：念头，想法。意念：念头，想法。雕琢：雕刻。雕琢：雕刻。净化：清除杂质使物体纯净。净化：清除杂质使物体纯净。绵亘：接连不断。绵亘：接连不

3、断。崛起：（山峰等）突起。崛起：（山峰等）突起。巍巍：形容高大。巍巍：形容高大。老叟：老人。老叟：老人。荡涤：洗涤。荡涤：洗涤。浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。千峰万仞：山峰很多，且很高。千峰万仞：山峰很多，且很高。难以言状：很难用语言来表达。难以言状：很难用语言来表达。亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、希望的。希望的。蜿蜒：蜿蜒：亭亭玉立：亭亭玉立：胆颤：胆颤：理解词语形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。形容山脉、河

4、流、道路弯弯曲曲地延伸。造句：泰山的道路造句：泰山的道路蜿蜒蜿蜒、崎岖、崎岖,一不小心就会跌到或跌一不小心就会跌到或跌入深谷。入深谷。形容美女身材细长或花木等形体挺拔。形容美女身材细长或花木等形体挺拔。造句：那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆造句：那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆,像一位像一位亭亭亭亭玉立玉立的少女眺望着远方。的少女眺望着远方。颤，发抖。形容非常害怕。颤，发抖。形容非常害怕。造句：走到这么高的楼层上我顿时有一种造句：走到这么高的楼层上我顿时有一种胆颤胆颤心惊的心惊的感觉。感觉。年过花甲：年过花甲：攀援：攀援：拔地而起：拔地而起：理解词语年龄已超过六十岁。花甲，指人六十岁。年龄已超过六十岁。花

5、甲，指人六十岁。造句：花园里坐着一位造句：花园里坐着一位年过花甲年过花甲的老人。的老人。援引他物而上。援引他物而上。比喻投靠有钱有势的人往上爬。在本比喻投靠有钱有势的人往上爬。在本文中指向上攀爬。文中指向上攀爬。造句：造句：葡萄藤沿着墙壁葡萄藤沿着墙壁攀援攀援而上。而上。形容山峰、建筑物等陡然形容山峰、建筑物等陡然矗立矗立在地面上。在地面上。造句：瞧造句：瞧!那刀削般的悬崖那刀削般的悬崖拔地而起拔地而起,上顶云天上顶云天,危峰危峰兀立兀立,令人望而生畏。令人望而生畏。望而生畏：望而生畏：随心所欲：随心所欲：不拘一格：不拘一格：理解词语看见了就害怕。看见了就害怕。造句：华山的高大陡峭令人造句：华

6、山的高大陡峭令人望而生畏望而生畏。一切都随着自己的心意，想要怎样就怎样。一切都随着自己的心意，想要怎样就怎样。造句：在上课时我们不能造句：在上课时我们不能随心所欲随心所欲地讲话地讲话,要遵守纪律。要遵守纪律。不局限于一种规格或方式。不局限于一种规格或方式。造句：他大胆打破规矩造句：他大胆打破规矩,不拘一格不拘一格地创作新体裁小说。地创作新体裁小说。窈窕淑女：窈窕淑女：难以言状：难以言状：返璞归真：返璞归真：理解词语指美丽而有品行的女子。窈窕，文指美丽而有品行的女子。窈窕，文 静而美好。淑女，美静而美好。淑女，美好的女子。好的女子。造句：王姐姐真可称为造句：王姐姐真可称为窈窕淑女窈窕淑女,怪不得

7、追求她的人很多。怪不得追求她的人很多。难以描述，无法形容。难以描述，无法形容。造句：一种造句：一种难以言状难以言状的恐惧和痛苦折磨着她。的恐惧和痛苦折磨着她。去掉外在的装饰去掉外在的装饰.恢复原来的恢复原来的质朴状态。在本文中指人们质朴状态。在本文中指人们去掉了生活中的伪装，露出了自然的状态。去掉了生活中的伪装，露出了自然的状态。造句：来到野三坡造句：来到野三坡,人们有人们有返璞归真返璞归真的感觉。的感觉。磅礴磅礴 澎湃澎湃 都有都有“气势大气势大”的意思，都可以做形容词。的意思，都可以做形容词。磅礴：指广大无边，比喻气势盛大。澎湃：指磅礴：指广大无边，比喻气势盛大。澎湃：指大浪相击，比喻情绪

8、、声势、气势浩大。大浪相击，比喻情绪、声势、气势浩大。1.1.这首诗写的气势这首诗写的气势磅礴磅礴，堪称佳作。，堪称佳作。2.2.三峡的壮观景象让我心潮三峡的壮观景象让我心潮澎湃澎湃，激动不已。，激动不已。辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：1.根据意思写词语1.形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（）形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（）2.随着自己的心意想要怎样就怎样。（）随着自己的心意想要怎样就怎样。（）3.不局限于一种规格或形式。（）不局限于一种规格或形式。（）4.形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（）形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（）5.年龄已超过了六十岁。（

9、）年龄已超过了六十岁。（）1.根据意思写词语1.形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（绵亘蜿蜒绵亘蜿蜒）2.随着自己的心意想要怎样就怎样。（）随着自己的心意想要怎样就怎样。（）3.不局限于一种规格或形式。（）不局限于一种规格或形式。（）4.形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（）形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（）5.年龄已超过了六十岁。（）年龄已超过了六十岁。（）1.根据意思写词语1.形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（绵亘蜿蜒绵亘蜿蜒）2.随着自己的心意想要怎样就怎样。（随着自己的心意想要怎样就怎样。（随心所欲随

10、心所欲）3.不局限于一种规格或形式。（）不局限于一种规格或形式。（）4.形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（）形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（）5.年龄已超过了六十岁。（）年龄已超过了六十岁。（）1.根据意思写词语1.形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（绵亘蜿蜒绵亘蜿蜒）2.随着自己的心意想要怎样就怎样。（随着自己的心意想要怎样就怎样。（随心所欲随心所欲）3.不局限于一种规格或形式。（不局限于一种规格或形式。（不拘一格不拘一格）4.形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（）形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（）5.年龄已超过了六十岁。（）年龄已超过了六十

11、岁。（）1.根据意思写词语1.形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（绵亘蜿蜒绵亘蜿蜒）2.随着自己的心意想要怎样就怎样。（随着自己的心意想要怎样就怎样。（随心所欲随心所欲）3.不局限于一种规格或形式。（不局限于一种规格或形式。（不拘一格不拘一格）4.形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（婷婷玉立婷婷玉立）5.年龄已超过了六十岁。（）年龄已超过了六十岁。（）1.根据意思写词语1.形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（绵亘蜿蜒绵亘蜿蜒）2.随着自己的心意想要怎样就怎样。（随着自己的心意想要

12、怎样就怎样。（随心所欲随心所欲）3.不局限于一种规格或形式。（不局限于一种规格或形式。（不拘一格不拘一格）4.形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（婷婷玉立婷婷玉立）年龄已超过了六十岁。（年龄已超过了六十岁。（年过花甲年过花甲）阅读提示阅读提示索溪峪是张家界的一个主要景点。这里的一切都有一种野性的美。认真读读课文，想一想：“野”在本课是什么意思，课文从哪几个方面描写了索溪峪的“野”，是怎样写出这种野性美的。把你觉得写得好的地方多读一读，体会这样写好在哪里。1、“野野”在本课是什么意思在本课是什么意思？2、课文从哪几个方面描写、课文从哪几个方面描写 了索溪峪的了

13、索溪峪的“野野”，是怎样，是怎样写出索溪峪的写出索溪峪的“野野”的？表的？表达了作者怎样的心情？达了作者怎样的心情？想一想，想一想，“野野”在本课是在本课是什么意思？什么意思？“野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在本文中是指不经人工雕琢，一切顺其自然返璞归真。默读课文，小组讨论：1、课文是按什么顺序写的？2、课文从哪几方面描写了索溪峪的“野”？思考讨论对比这几座山，你从课文哪些地方看出索溪峪的山的“野”？这种美，是一种惊险的美：这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石晃晃，游

14、人仰头而掉帽，望石而惊心。什么而惊心。什么“一线天一线天”，什，什么么“百仗峡百仗峡”，闻名就使人胆，闻名就使人胆颤。颤。这种美，是一种磅礴的美：这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊十里画廊”“西海峰林西海峰林”，令人浩气长舒。令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：不拘一格的美：直插云天，敢直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山斜山”，抱伙成团，便高筑峰上，抱伙成团，便高筑峰上

15、“平原平原”；相对相依，宛如；相对相依，宛如“热热恋情人恋情人”，亭亭玉立，好似，亭亭玉立，好似“窈窕淑女窈窕淑女”直插云天，敢戏白云，直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山斜山”，抱伙成团，便高筑峰上抱伙成团，便高筑峰上“平原平原”；相对相依，宛如相对相依，宛如“热恋情人热恋情人”，亭亭玉立，好似亭亭玉立，好似“窈窕淑女窈窕淑女”仿照第二自然段的学仿照第二自然段的学法学习课文三、四、五自法学习课文三、四、五自然段部分。然段部分。思考讨论：思考讨论：索溪峪的水的野体现在哪里？思考讨论思考讨论索溪峪的野物的野体现在哪里？思考讨论

16、思考讨论课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？作者在领略了索溪峪的野的 特点后，有什么感受？于是，我感到从未有过的于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽；快慰，从未有过的清爽；索溪峪的索溪峪的“野野”，荡涤着，荡涤着我的胸怀我的胸怀!小结 课文开头先概括索溪峪的一索溪峪的一个总的个总的 特点是特点是“野野”，接着，接着从四个方面具体描述，既山从四个方面具体描述，既山是野的，水是野的，野物是是野的，水是野的，野物是野的，在山水间行走的游人野的，在山水间行走的游人也是野的，最后总结出索溪也是野的，最后总结出索溪峪的峪的“野野”，荡涤着我的胸，荡涤着我的胸怀！前后照应，首尾连贯。怀！前后照应，首尾连

17、贯。读了这篇课文，你有什么收获？引号用法：引号用法：A A、表示引用的部分、表示引用的部分B B、表特定称谓或需要着重指出的部分、表特定称谓或需要着重指出的部分C C、表否定或讽刺的意思、表否定或讽刺的意思一、一、用用“”“”给给画线画线字选择正确的读音。字选择正确的读音。1 1走进张家界的索溪走进张家界的索溪峪峪(y y gg)，脑子里只剩下了，脑子里只剩下了 一个字：野。一个字：野。2 2这种美是一种这种美是一种磅磅(p p ngngb b ngng)礴的美。礴的美。3 3一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从平膝的水一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从平膝的水 中中蹚蹚(t t ngngtng

18、tng)过去过去4 4人们，在这山水中返人们，在这山水中返璞璞(p p pp)归真了。归真了。二、补充成语，并解释所填字词的意思。二、补充成语，并解释所填字词的意思。望而生望而生()_)_随心所随心所()_)_不不()一格一格_年过年过()()()_)_ 花花拘拘畏畏欲欲害怕害怕希望，想要希望，想要六十岁六十岁限制限制甲甲 三、写出带点词的反义词。三、写出带点词的反义词。1 1索溪峪的山，是索溪峪的山，是天然天然的美，是野性的美。的美，是野性的美。()()2 2那个调皮的小家伙，却那个调皮的小家伙，却快活快活地叫着，跳到另一棵树地叫着，跳到另一棵树 上去了。上去了。()3 3面对这样调皮的索溪

19、，山路还有更面对这样调皮的索溪，山路还有更巧妙巧妙的办法。的办法。()人工人工悲伤悲伤笨拙笨拙四、四、指出下列句子的主要修辞手法指出下列句子的主要修辞手法。1.1.旁逸斜出，崛起巍巍旁逸斜出，崛起巍巍“斜山斜山”；相对相依，宛如；相对相依，宛如“热恋热恋情人情人”；婷婷玉立，则好似；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女窈窕淑女”。()2.2.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。()3.3.索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。个儿闹去了。()4.4.几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃。中摇摇晃晃。()排比排比比喻比喻拟人拟人夸张夸张