运动生理学 绪论.ppt

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1、 运运 动动 生生 理理 学学 成都体育学院运动医学系成都体育学院运动医学系生理生化教研室生理生化教研室绪绪 论论什么是人体生理学什么是人体生理学什么是人体生理学什么是人体生理学什么是运动生理学什么是运动生理学什么是运动生理学什么是运动生理学运动训练、体育教学和运动健身过程中生理学原理；指导不运动训练、体育教学和运动健身过程中生理学原理；指导不运动训练、体育教学和运动健身过程中生理学原理；指导不运动训练、体育教学和运动健身过程中生理学原理；指导不方法方法方法方法同年龄、性别和训练程度的人群进行科学的运动锻练。同年龄、性别和训练程度的人群进行科学的运动锻练。同年龄、性别和训练程度的人群进行科学的

2、运动锻练。同年龄、性别和训练程度的人群进行科学的运动锻练。任务任务任务任务揭示体育运动对人体机能影响的规律及机理揭示体育运动对人体机能影响的规律及机理揭示体育运动对人体机能影响的规律及机理揭示体育运动对人体机能影响的规律及机理,阐阐阐阐明明明明实验人体实验（功能及指标测试）实验人体实验（功能及指标测试）实验人体实验（功能及指标测试）实验人体实验（功能及指标测试）动物实验动物实验动物实验动物实验急性实验急性实验急性实验急性实验(在体实验在体实验在体实验在体实验,离体实验离体实验离体实验离体实验)慢性实验慢性实验慢性实验慢性实验运动生理学的运动生理学的运动生理学的运动生理学的研究对象研究对象研究对

3、象研究对象正常人体对运动的反应和适应正常人体对运动的反应和适应正常人体对运动的反应和适应正常人体对运动的反应和适应.第一节生命的基本特征 分解代谢分解代谢 (异化作用异化作用)放能放能能量代谢能量代谢 二、应激性和兴奋性二、应激性和兴奋性三适应性三适应性 三大可兴奋组织：神经、肌肉、腺体三大可兴奋组织：神经、肌肉、腺体物质代谢物质代谢物质代谢物质代谢合成代谢（同化作用）合成代谢（同化作用）合成代谢（同化作用）合成代谢（同化作用）需能需能需能需能2.兴奋和兴奋性兴奋和兴奋性 一、新陈代谢一、新陈代谢一、新陈代谢一、新陈代谢应激性应激性,兴奋和兴奋性的不同点兴奋和兴奋性的不同点.1.应激性：刺激应

4、激性：刺激反应反应兴奋：产生动作电位的过程。兴奋：产生动作电位的过程。兴奋性兴奋性:产生动作电位的能力或特性产生动作电位的能力或特性.第二节第二节 人体机能活动的调节人体机能活动的调节 1 1内环境：细胞外液；内环境：细胞外液；2 2内环境内环境稳态稳态 ：内环境的各理化因素保持相对稳定。：内环境的各理化因素保持相对稳定。二、机能调节二、机能调节1 1神经调节（电信息）神经调节（电信息）调节方式调节方式反射反射结构基础结构基础反射弧反射弧类型类型非条件反射和条件反射非条件反射和条件反射2 2体液调节（化学信息）体液调节（化学信息）调节方式调节方式:内分泌腺内分泌腺激素激素血液运输血液运输靶靶神

5、经神经-体液调节体液调节神经调节和体液调节的特点比较；神经调节和体液调节的特点比较；3 3自身调节自身调节一、内环境与稳态一、内环境与稳态第三节第三节 人体生理机能调节的反馈控制人体生理机能调节的反馈控制二反馈的概念二反馈的概念(正反馈和负反馈正反馈和负反馈)三正反馈和负反馈的调节的生理意义。三正反馈和负反馈的调节的生理意义。一反馈控制系统一反馈控制系统一反馈控制系统一反馈控制系统特点特点:双向联系双向联系,闭环回路闭环回路,有反馈信息可实现自动控制。有反馈信息可实现自动控制。反馈反馈：受控部分回传给控制部分的信息受控部分回传给控制部分的信息，加强（，加强（正反馈正反馈）或）或减弱（减弱（负反馈负反馈）控制部分的调节强度。）控制部分的调节强度。正反馈：促使某一生理活动不断加强，达到某种生理状态。正反馈：促使某一生理活动不断加强，达到某种生理状态。负反馈：维持机体的稳态。负反馈：维持机体的稳态。本章小结本章小结：生命、稳态、调节生命、稳态、调节作业：作业：名词解释：名词解释：1.运动生理学运动生理学 2.应激性应激性 3.兴奋和兴奋性兴奋和兴奋性 4.适应性适应性5.反馈反馈(正、负）正、负）6.内环境内环境