教育专题：植物体的结构层次.ppt

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1、七年级上册第二单元第二章七年级上册第二单元第二章第三节第三节 植物体的结构层次植物体的结构层次备课时间：备课时间：2013.10.15备课人：顾世林备课人：顾世林宁安市海浪中学宁安市海浪中学活动一活动一 温故知新温故知新1.刚分裂的细胞会不断分化，细胞分化的结果是形成了不刚分裂的细胞会不断分化，细胞分化的结果是形成了不同的（同的（）A.细胞细胞 B.组织组织 C.器官器官 D.系统系统2.生物圈中的生物形态各异，除病毒外，构成生物体结构生物圈中的生物形态各异，除病毒外，构成生物体结构和功能的基本单位是（和功能的基本单位是（）A.细胞细胞 B.组织组织 C器官器官 D.系统系统3.3.对于人体的

2、结构层次，从微细到宏大可以这样描述（对于人体的结构层次，从微细到宏大可以这样描述（）A.A.细胞细胞 组织组织 器官器官 人体人体 B.B.组织组织 器官器官 细胞细胞 人体人体 C.C.器官器官 组织组织 细胞细胞 人体人体 D.D.细胞细胞 组织组织 器官器官 系统系统 人体人体海浪中学海浪中学BAD 活动二活动二 定向导学定向导学 阅读教材P63-65，并完成下列学习目标：绿色开花植物体的六大器官及其分类。植物体主要有哪几种基本组织？植物组织的分布及功能？植物体的结构层次。要求：先独立阅读思考，然后小组交流。时间约8分钟。宁安市海浪中学宁安市海浪中学活动三活动三 互动展示互动展示1、组内

3、、组内小展示小展示2、班上、班上大展示大展示 要求：语言要求：语言简洁简洁，表述，表述到位到位，声音，声音洪亮洪亮。宁安市海浪中学宁安市海浪中学 阅读教材P63-65，并完成下列学习目标：绿色开花植物体的六大器官及其分类植物体主要有哪几种基本组织？植物组织的分布及功能？植物体的结构层次。要求：先独立阅读思考，然后小组交流。时间约8分钟。宁安市海浪中学宁安市海浪中学活动四活动四 归航拾贝归航拾贝1、本节课你的收获是：、本节课你的收获是：2、教师小结：、教师小结：宁安市海浪中学宁安市海浪中学细胞细胞植物体结构和功能的基本单位植物体结构和功能的基本单位组织组织由许多形态相似，结构、功能相同由许多形态

4、相似，结构、功能相同的的 细胞联合在一起形成的细胞群。细胞联合在一起形成的细胞群。器官器官由不同的组织按照一定的次序联合由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。起来，形成具有一定功能的结构。植物体植物体根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体六大器官构成完整的植物体植物体的结构层次植物体的结构层次宁安市海浪中学宁安市海浪中学知识巩固知识巩固1.绿色开花植物体的绿色开花植物体的六大器官六大器官及其及其分类。分类。2.2.植物体主要有哪几种组织？植物体主要有哪几种组织？3.人体与植物体的结构层次相比较，多了哪一个层次？人体与植物体的结构层次相

5、比较，多了哪一个层次？A.细胞细胞 B.组织组织 C.器官器官 D.系统系统4.取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于层表皮属于_组织，表皮以内的果肉部分主要组织，表皮以内的果肉部分主要是是_组织组织宁安市海浪中学宁安市海浪中学有有根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子六大六大器官。器官。根、茎、叶根、茎、叶属于属于营养器官营养器官，花、果实、种子花、果实、种子属于属于生殖器官生殖器官有有保护组织、输导组织、机械组织、营养组织、分生组织保护组织、输导组织、机械组织、营养组织、分生组织D保护保护营养营养活动五活动五 达标检测达标检测65页页 1、2、3、4、5、6题题宁安市海浪中学宁安市海浪中学