幼儿园教师听讲评活动方案.pdf

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1、幼教课堂设计幼儿园教师听讲评活动方案教师：*日期：*XX 幼儿园活动目的：通过精心开展 听讲评活动，有效促进本园教师专业素养的发展。活动时间：20XX20XX 年 3 3 月 1717 日-20XX-20XX 年 3 3 月 2424 日活动地点：各班教室活动方式：集中听、讲、评参与人员：全体教职员工活动安排：一、3 3 月 1616 日下午 4 4：3 03 0，确定以“幼儿教师如何进行听、讲、评”教研课题，所有教职员工进行集中培训。二、本次听课活动顺序依次为：大一班、大二班、中班、小班、保教主任、保育主任，共听 1111 节课。要求所有办公的老师 都参与听课、评课，并认真做好听课笔记，由保

2、教主任负责组织 评课。讲课教师要求：1 1、各讲课教师能根据幼儿园纲要、3-63-6 岁儿童学习与 发展指南 精神，结合幼儿的年龄特点及本班实际情况，认真钻 研教材，准确把握教学目标，注重培养幼儿行为习惯的养成，发 挥幼儿的想象和创造能力。2 2、人人做到思想重视，从教案设计、多媒体课件以及教具 各方面都要进行精心准备。3 3、如有特殊情况必须提前和配班教师及时调整，严格按讲课顺序进行观摩教研。听课教师要求：1 1、课前要有一定的准备工作。2 2、听课中要认真观察和记录。4 4、听课后要思考和整理。评课教师要求：认真听课、把握标准、讲究艺术、拟好提纲，本着公平公正 的原则，对于每位授课的教师诚恳地提出自己的观点。三、3 3 月 2424 日下午听讲评活动结束后，要求每位教师将授课 的电子教案和多媒体课件交于保教主任。