小学三年级下册数学第六单元知识点汇总(人教版+苏教版+北师大).pdf

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1、人教版三年级下册第六单元知识点人教版三年级下册第六单元知识点（一）年、月、日（一）年、月、日1 1、常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）、常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）.2 2、重要的日子：、重要的日子：1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国成立.1 月 1 日元旦节、3 月 12 日植树节，5 月 1 日劳动节，6 月 1 日儿童节，7 月 1 日建党节，8 月 1 日建军节，9 月 10 日教师节，10 月 1 日国庆节3 3、熟记每个月的天数：、熟记每个月的天数：知道大月一个月有31 天，小月一个月有30 天.平年二月 28天，闰年二月 29 天，二

2、月既不是大月也不是小月.一年有 12 个月（7 7 大大 4 4 小小 1 1 特殊）特殊）可借助歌谣记忆：可借助歌谣记忆：一、三、五、七、八、十、腊（即十二月），一、三、五、七、八、十、腊（即十二月），三十一天永不差三十一天永不差.四六九冬三十天，只有二月二十八四六九冬三十天，只有二月二十八.每逢四年闰一日，一定要在二月加每逢四年闰一日，一定要在二月加.4 4、熟记全年天数：、熟记全年天数：平年 2 月 28 天，闰年 2 月 29 天.平年 365 天，闰年 366 天.上半年多少天（平年 181 天，闰年 182 天），下半年多少天（所有年份都是184 天）.（1 1）季度）季度:（一年

3、分四季度，每（一年分四季度，每3 3 个月为一个季度个月为一个季度）一、二、三月一、二、三月 是 第一季度(平年有 90 天，闰年有 91 天），四、五、六月四、五、六月 是 第二季度（有 91 天），七、八、九月七、八、九月 是 第三季度（92 天），十、十一、十二月十、十一、十二月 是 第四季度（有 92 天）.（2 2）会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天）会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天.连续两个月共 62 天的是：7月和 8 月，12 月和第二年的 1 月；一年中连续两个月共一年中连续两个月共6262 天的是：天的是：7 月和 8 月.（3 3）给出一个天数会计算

4、有几个星期零几天）给出一个天数会计算有几个星期零几天.如：第三季度有（92）天，有（13）个星期零（1）天.平年全年有（365）天，是（52）个星期零（1）天.（4 4）公历年份是）公历年份是 4 4 的倍数的一般都是闰年：的倍数的一般都是闰年：一般情况下可以用年份除以4 的方法判断平年闰年.年份除以 4 有余数是平年，没有余数是闰年.如：如：19781978 4=4944=4942 2，19781978 年是平年年是平年.19881988 4=4974=497，19881988 年是闰年年是闰年.（5 5）公历年份是整百数的必须是）公历年份是整百数的必须是400400 的倍数才是闰年的倍数才

5、是闰年.如 1900 年是平年，2000 年是闰年.5、经过的天数的计算：、经过的天数的计算：公式：结束时间开始时间公式：结束时间开始时间 +1+1例如：例如：6 月 12 到 8 月 17 日是多少天？6 月 12 日6 月 30 日 301219（天）7 月有：31（天）8 月 1 日 8 月 17 日有：17（天）9311757（天）6 6、给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的年龄会计算他是、给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的哪一年出生的.如：小华 1994 年 6 月出生，到今年 6 月（15 岁）.小华今年 12 岁

6、，他是（1997 年）出生的.7 7、通常每、通常每 4 4 年里有（年里有（1 1）个闰年，）个闰年，（3 3）个平年）个平年.（如果说某个人不是每年都能过到生日，8 岁过两次生日，12 岁过 3 次生日，那么他的生日就是 2 月 29 日.）8 8、推算星期几的方法、推算星期几的方法：例如：已知今天星期三，再过例如：已知今天星期三，再过5050 天星期几？天星期几？解析：因为一个星期是七天，那么由507=7（星期）1（天），知道 50 天里有 7 个星期多一天，所以第50 天是星期三往后数一天，即星期四.9、会计算到今年经过的年份：计算到今年经过的年份：就用 2013 给的年份 例如：例如

7、：中华人民共和国成立于1949 年 10 月 1 日，到今年建国多少周年？熟记中华人民共和国建国的时间是1949 年 10 月 1 日；算式：2013-1949 64（年）（年）（二）（二）2424 计时法计时法1、普通计时法又叫普通计时法又叫 1212 时计时法时计时法，就是把一天分成两个12 时表示，普通计时法一定普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀要加上“上午”、“下午”等前缀.（如凌晨 3 时、早上 8 时、上午 10 时、下午 2时、晚上 8 时）2 2、2424 时计时法：时计时法：就是把一天分成 24 时表示，在表示的时间前可以加或可以不加表示的大概时间段得词语.3 3、

8、普通计时法转换成普通计时法转换成2424 时计时法时，时计时法时，超过下午超过下午 1 1 时的时刻用时的时刻用 2424 时计时法表示就是时计时法表示就是把原来的时刻加上把原来的时刻加上1212.如：如：普通计时法普通计时法2424 时计时法时计时法上午上午 9 9 时时 =9 9 时或时或 9 9：0000晚上晚上 9 9 时时 =21 21 时或时或 2121：00004、反过来要把反过来要把 2424 时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过1313 时的时刻时的时刻就减就减 1212，并加上下午，晚上等字在时刻前面，并加上下午，晚上

9、等字在时刻前面.比如：比如：16 时等于 16-12=下午 4 时.（必须加前缀）5 5、计算经过时间，就是用结束时刻减开始时刻、计算经过时间，就是用结束时刻减开始时刻.结束时刻结束时刻-开始时刻开始时刻=时间段（经过时间）时间段（经过时间）比如：比如：10:00 开始营业，22:00 结束营业，营业时间为：22:0022:00 10:00=1210:00=12（小时）（小时）（计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算）（计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算）比如：某商品早上8：00 开始营业，下午 6：00 停止营业，一天营业多少时间？下午 6：0018：

10、0018：00 8：00 10（小时）6、认识时间与时刻的区别：（认识时间与时刻的区别：（时间是一段，时刻是一个点）如：如：火车 11：00 出发，21 时 30 分到达，火车运行时间是（10 时 30 分），注意不要写成（10：30）.正确的列式格式为：正确的列式格式为：2121 时时 3030 分分1111 时时=10=10 时时 3030 分，不能用电子表的形式相分，不能用电子表的形式相减减.再如：火车再如：火车 1919 时出发，第二天时出发，第二天 8 8 时到达，火车运行时间是（时到达，火车运行时间是（1313 小时）小时）.像这种像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：

11、跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24-19=524-19=5（时），再加上第二天行（时），再加上第二天行驶的驶的 8 8 个小时：个小时：5+8=135+8=13（时）（时）又如：又如：一场球赛，一场球赛，从从 1919 时时 3030 分开始，分开始，进行了进行了 155155 分钟，分钟，比赛什么时候结束？先换算，比赛什么时候结束？先换算，155155 分分2 2 时时 3535 分，再计算分，再计算.7 7、会根据给出的信息制作月历和年历、会根据给出的信息制作月历和年历.如：某年 8 月 1 日是星期二，制作 8 月份的月历.再如：某年 4 月 30 日是星期四，制作四，制作

12、 5 5 月份月历月份月历.制作年历步骤：制作年历步骤：第一：确定 1 月 1 日是星期几；第二：确定 12 个月怎样排列，第三：把休息日用另外的颜色标出来.8 8、时间单位进率：、时间单位进率：1 世纪=100 年1 年=12 个月1 天（日）=24 小时1 小时=60 分钟1 分钟=60 秒钟1 周7 天北师大三年级下册第六单元知识点北师大三年级下册第六单元知识点分数的意义分数的意义：表示把一个整体平均分成3 份，取其中的 1 份，例如：把 3 个苹果平均分成 3 份，其中 1 份即占苹果总数的.2、分数的读法：先读出分母位置上的数，再把分数线读作“分之”，最后读分子位置上的数.例如：读作

13、：四 分之分之 三；读作：三十 分之十二.3、比较大小比较大小：（1）分母相同的分数比较大小：分子大的那个分数就大；（2）分母不同但分子相同的分数比较大小：分母小的那个分数大，分母大的那个分数反而小.4、同分母分数（分母小于同分母分数（分母小于1010）的加减运算）的加减运算 的方法：同分母分数（分母小于同分母分数（分母小于1010）相）相加减，分母不变，分子相加或相减加减，分母不变，分子相加或相减.苏教版三年级下册第六单元知识点苏教版三年级下册第六单元知识点一、认识面积1、面积的含义：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积.2、比较面积大小的方法：（1）观察法；（2）重叠法；（3）数方格

14、.无论采用哪种方法，在同一题中标准应统一.二、面积单位1、面积单位名称：为了准确测量或计算面积的大小，要用统一的面积单位；常用面积单位有：平方米()、平方分米（d）、平方厘米（c）.2、边长 1 厘米的正方形，面积是1 平方厘米；边长 1 分米的正方形，面积是1 平方分米；边长 1 米的正方形，面积是1 平方米.3、面积单位之间的进率：1 平方分米=100 平方厘米1 平方米=100 平方分米1 平方米=10000 平方厘米4、大单位换算小单位（乘它们之间的进率）小单位换算大单位（除以它们之间的进率）5、常见物体的面积：手指甲的面积：1 平方厘米课桌的面积：50 平方分米黑板的面积：3 平方米教室的面积：50 平方米操场的面积：400 平方米数学书的面积：450 平方厘米三、长方形和正方形的面积公式图形面积周长长方形长宽=面积（长+宽）2=周长正方形边长边长=面积边长4=周长面积长=宽边面积宽=长周长2 长=宽周长2 宽=长周长4=边长2、面积相等的长方形，周长不一定相等；周长相等的长方形，面积不一定相等.当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积最大.3、当一个长方形的长扩大m 倍，宽扩大 n 倍，面积则扩大 mn 倍.4、长度单位和面积单位的单位不同，无法比较.