教育精品:2014新湘教版七年级下册第三章32提取公因式法(共10张)(2).ppt
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1、湘教版 SHU XUE 七七年级下年级下因式分解因式分解之之之之本节内容3.2(二)(二)主讲:黄亭市镇中学黄亭市镇中学 ywmywm 3 分解因式要注意以下几点分解因式要注意以下几点:分解的分解的对象对象必须是必须是_.分解的分解的结果结果一定是几个整式的一定是几个整式的_的形式的形式.化为几个整式乘积化为几个整式乘积互逆互逆多项式多项式乘积乘积1 多项式因式分解:把一个多项式多项式因式分解:把一个多项式 _ 的的形式,叫做把这个多项式形式,叫做把这个多项式因式分解因式分解.2 分解因式与整式乘法是分解因式与整式乘法是_过程过程.如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式如果一个多项式的
2、各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,这种把多项式因式分解的方法叫做提到括号外面,这种把多项式因式分解的方法叫做提提公因式法公因式法.几个多项式的公共的因式称为它们的几个多项式的公共的因式称为它们的公因式公因式.找一找:下列各式中的公因式是什么?找一找:下列各式中的公因式是什么?动脑筋动脑筋记住记住:提公因式提公因式 时,公因式也时,公因式也可以是多项式可以是多项式在下列各式等号右边的括号前在下列各式等号右边的括号前填入填入“+”+”或或“”号,使等式成立:号,使等式成立:(1)(a-b)=_(b-a);(2)(a-b)2=_(b-a)2;(3)(a-b)3=_(b-a)3;(4)(a-
3、b)4=_(b-a)4;(5)(a+b)5=_(b+a)5;(6)(a+b)6=_(b+a)6.(7)(a+b)=_(-b-a);(8)(a+b)2=_(-a-b)2.+(1)a-b 与与b-a 互为相反数互为相反数.(a-b)n=(b-a)n (n是偶数)是偶数)(a-b)n=-(b-a)n (n是奇数)是奇数)a+b 与与-a-b互为相反数互为相反数.(-a-b)n=(a+b)n (n是偶数是偶数)(-a-b)n=-(a+b)n (n是奇数是奇数)(2)a+b与与b+a互为相同数互为相同数,(a+b)n=(b+a)n (n是整数是整数)由此可知规律:由此可知规律:探究探究(1)a+2=_(
4、2+a)(1)a+2=_(2+a)(2)-x+2y=_(2y-x)(3)(m-a)(3)(m-a)2 2=_(a-m)=_(a-m)2 2 (4)(a-b)3=_(-a+b)3 (5)(x+y)(x-2y)=_(y+x)(2y-x)(5)(x+y)(x-2y)=_(y+x)(2y-x)1.在下列各式右边括号前添上适当的符号在下列各式右边括号前添上适当的符号,使左边与右边相等使左边与右边相等.2.2.下列多项式中各项的公因式是什么?下列多项式中各项的公因式是什么?(1)(1)2am(x+1)+4)+4bm(x+1)+8cm(x+1+1);(2)(2)2x(3a-b b)-y(b-3a);说一说说
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